【題目】“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是

A. A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化

B. A管和B管液面相平時，瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

C. A管液面上升時，顯示大氣壓變大

D. B球內(nèi)裝有較多紅墨水，會增大瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾

【答案】B

【解析】

A．A管越粗，示數(shù)變化越不明顯，越不容易看出天氣的氣壓變化，故A錯誤；

B．A管和B球液面相平時，兩液面受到氣體的壓強相等，說明瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B正確；

C．A管液面上升時，說明內(nèi)部氣體壓強大于外界大氣壓，即外界大氣壓減小，故C錯誤；

D．B球容積較大，紅墨水越多，由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯，從而減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平昌冬奧會越野滑雪比賽中，如圖所示，運動員(圖中用小球代替)以初速度v沿著凹凸不平的滑道從a點滑到d點的過程中

A. 運動員在b、d兩點的動能相等

B. 運動員從b點到c點的過程中機械能減小

C. 運動員在a、d兩點的動能相等

D. 運動員從c點到d點的過程中重力勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是

A. 穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強

B. 人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力

C. 起跳時，腳要用力向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的

D. 落地時，人由于受到慣性作用身體會向前傾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做功的快慢

（1）

探究歸納：①若做功相同，所用時間越少，做功越_____ ；所用時間越多，做功越_________ ．

②若做功時間相同，做功越多，做功越________ ；做功越少，做功越_________ ． 說明做功的快慢與________和________ 兩個因素有關．

（2）功率：①定義：________ 叫做功率．

②物理意義：功率是表示物體________ 的物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小朋友玩跳跳床的情景，對他們在上升和下落過程中分析正確的是

A. 小朋友在空中上升的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過程中動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C. 小朋友從空中下落，是由于慣性作用

D. 小朋友被跳跳床彈起時，若以地面為參照物，小朋友是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程（s）一時間（t）圖象如下圖。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是

A. 兩次物體運動的速度：v1＜v2

B. 兩次物體所受的拉力：F1＞F2

C. 0-8s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2

D. 0-8s兩次拉力對物體所做的功：W1=2W2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙的實驗裝置進行實驗。

（1）兩組實驗都應該注意小球應該由_______釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。實驗中，讓同一個小球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究小球動能的大小與其_________的關系。

（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是____________________。

（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？_________，理由是________________。

（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”、“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如表：

實驗序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應選擇____________兩個序號的實驗進行比較；

（b）為了探究“超速“安全隱患，應選擇_________兩個序號的實驗進行比較。分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知：__________對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象，如圖乙所示．根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 ；

（2）溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ；

（3）水的初溫是 ℃，熱奶的初溫是 ℃；熱奶的末溫是 ℃；

（4）熱奶和水會發(fā)生熱傳遞，是因為它們具有不同的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，小麗設計了如下圖所示的實驗裝置，并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化情況：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

-4

-2

0

0

0

0

1

2

（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖坐標上畫出冰熔化的圖象；

（2）通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：

①__________________________________________；

②__________________________________________。

（3）小麗與同學交流時發(fā)現(xiàn)，在開始2min升溫快，最后2min升溫慢，請你做出合理的解釋：

_________________________________________________________________________。

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