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某同學用圖所示的裝置研究電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系.圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻較大.實驗時,該同學想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路.
(1)請你用筆畫線作導線,幫他完成電路.
(2)這樣連接的目的是______.
(3)實驗過程中可以觀察到A瓶中溫度計的示數小于B瓶中溫度計的示數,這表明______.
【答案】分析:由焦耳定律可知,電流通過導體產生的熱量與通過的電流、導體的電阻和通電時間有關,為了研究電流與導體電阻的關系,要控制通過的電流和通電時間不變,為此設計成如圖所示的實驗.
解答:解:(1)由題目要求得,兩電阻串聯(lián),滑動變阻器接法是一上一下.如圖所示:

(2)將兩根不同的電阻絲串聯(lián)起來接入電路,主要是為了控制電流相同,因為串聯(lián)電路中各處的電流相同.
(3)由焦耳定律可知導體產生的熱量與通過導體的電流、導體的電阻和通電時間有關,因為鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲的電阻,電流通過鎳鉻合金絲產生的熱量多,使B瓶中的煤油溫度上升的快,由此得出電流相等時,相同時間內電阻大的產生熱量多.
故答案為:(1)如上圖;
(2)控制電流相等;
(3)電流相等時,相同時間內電阻大的產生熱量多.
點評:本題考查了學生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關系的了解和掌握,屬于中考常見題型,利用好控制變量法是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、某同學用圖所示的裝置研究電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系.圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻較大.實驗時,該同學想把兩段金屬絲串連接入電路.
(1)請你用筆畫線作導線,幫他完成電路.
(2)這樣連接的目的是
控制電流相等

(3)實驗過程中可以觀察到A瓶中溫度計的示數小于B瓶中溫度計的示數,這表明
電流相等時,相同時間內電阻大的產生熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鼓樓區(qū)二模)某同學用圖所示的裝置做“研究水內部壓強大小”的實驗,他的猜想是:影響水內部壓強的大小有兩個因素,一個是水深(即圖中的h值),另一個是離水底的距離(即圖中的d值),且h越大,壓強越大;d越小,壓強越。
(1)本實驗是通過觀察
U形管中液面高度差
U形管中液面高度差
的變化而知道壓強大小變化的.
(2)根據學習過的知識,你是否認為水內部壓強大小跟研究的位置到水底的距離d有關?
答:
無關
無關
(選填“有關”“無關”或“不確定”).
(3)如何通過圖所示的實驗裝置來驗證你在(2)中所選的結論?(寫出操作要點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用圖所示的裝置進行實驗研究.已知A、B兩金屬絲的電阻分別為RA、RB,且RA<RB,分別放在兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計a、b.閉合開關通電一段時間,觀察溫度計示數的變化.應用所學知識可推斷在通電時間相同時,兩支玻璃管內煤油上升較高的是
(選填“甲”或“乙”)瓶.由此可知,在通電時間相同,
電壓
電壓
一定的情況下,電阻越大,電流產生的熱量越

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用圖所示的裝置進行實驗研究.已知A、B兩金屬絲的電阻分別為RA、RB,且RA<RB,分別放在兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計a、b.閉合開關通電一段時間,觀察溫度計示數的變化.應用所學知識可推斷出實驗過程中
瓶內煤油的溫度升高得更快(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學做“測定滑輪組機械效率”的實驗.
(1)實驗時,必須
勻速豎直
勻速豎直
向上提起彈簧測力計.
(2)某同學用圖所示的裝置做實驗,記錄的兩組數據如下表所示,其中序號
2
2
的一組有錯誤.
實驗序號  拉力F/N  鉤碼重G/N  繩自由端提升的距離s/m  鉤碼上升的高度h/m 
 1 1.1 3  0.24   0.08
 2 0.7 2 0.12   0.46
(3)該同學根據第一次實驗的數據,計算此滑輪組的機械效率為
91%
91%

(4)要想提高滑輪組的機械效率,可采用的方法是
A
A

A.增加鉤碼的個數
B.增加動滑輪的個數
C.減少鉤碼上升的高度
D.減少定滑輪的個數.

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