物體內(nèi)能的改變有兩種方法,下列現(xiàn)象中內(nèi)能的改變是哪一種方法。
(1)用打氣筒給自行車打氣時(shí)氣筒會(huì)發(fā)熱,是______使氣體內(nèi)能改變。
(2)古代人類鉆木取火,是________使木頭的內(nèi)能改變。
(3)冰塊在陽光下熔化成水是_______使冰塊的內(nèi)能改變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖中,a、b、c是滑動(dòng)變阻器的其中三個(gè)接線柱,請(qǐng)把滑動(dòng)變阻器連入電路中的A、B兩點(diǎn)間,使開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)P向左滑時(shí),燈泡亮度增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為電吹風(fēng)的電路原理圖。電動(dòng)機(jī)M上標(biāo)有“220V 100W”字樣,電熱絲的電阻R=額定88Ω。求:
⑴閉合S1,斷開S2,正常工作當(dāng)送風(fēng)8min,消耗的電能;
⑵閉合S1,S2,正常工作當(dāng)送熱風(fēng)時(shí),電路消耗的總功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水,水量及其溫度如圖1所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小,下列說法中正確的是( )
A.燒杯(a)中的水的內(nèi)能大于燒杯(b)中水的內(nèi)能
B.燒杯(c)中的水的內(nèi)能大于燒杯(d)中水的內(nèi)能
C.燒杯(a)中的水的內(nèi)能大于燒杯(c)中水的內(nèi)能
D.燒杯(d)中的水的內(nèi)能大于燒杯(c)中水的內(nèi)能
圖1
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示是一個(gè)空氣壓縮引火儀。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉,用力將活塞迅速下壓,棉花會(huì)被點(diǎn)燃,下列分析正確的是( )
A.當(dāng)活塞向下壓時(shí),玻璃筒內(nèi)空氣體積變小,壓強(qiáng)變小
B.當(dāng)活塞向下壓時(shí),對(duì)玻璃筒內(nèi)棉花做功,溫度升高
C.向下壓活塞時(shí),快壓和慢壓的效果相同,因?yàn)閴嚎s氣體做的功相同
D.硝化棉被點(diǎn)燃的原理與擦燃火柴的原理相似
圖3
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科目:初中物理 來源: 題型:
自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處。一天,小明用卡取自行車去上學(xué),如圖1所示,在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.公路兩旁的房屋
B.公路兩旁的樹
C.他騎的自行車
D.對(duì)面駛來的汽車
圖1
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會(huì)兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾。若兩火車車頭朝向一致,下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷,不可能的是( )
A.甲火車停在軌道上,乙火車向前運(yùn)動(dòng)
B.兩列火車均向前運(yùn)動(dòng),但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢
C.兩列火車均向后倒車,但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢
D.甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上
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科目:初中物理 來源: 題型:
某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā),甲同學(xué)在整個(gè)比賽過程中作勻速運(yùn)動(dòng)。乙同學(xué)出發(fā)后,經(jīng)過100秒通過的路程400米,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米;接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕,經(jīng)過50秒沒有趕上;然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺,最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點(diǎn)。則甲同學(xué)比賽中的速度為_______米/秒。乙同學(xué)出發(fā)后,前100秒時(shí)間內(nèi)的平均速度為 米/秒;乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為_______米/秒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如題13 圖中圖線a 所示,若其它條件不變,(l)僅增加水的質(zhì)量;(2)僅增大液面大氣壓強(qiáng);(3)既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng) 、 和 (選填圖中“a”“b”“c”或“d”)
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