【題目】家庭電路中短路故障常用校驗燈來查找,其方法是: 斷開所有用電器的開關。將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián),如圖所示。閉合總開關,接下來的操作如下表:

開關S1

開關S2

校驗燈L

閉合

斷開

暗紅色(發(fā)光不正常)

斷開

閉合

正常發(fā)光

（1）短路故障發(fā)生__________(選填“L1”或“L2”)支路上。

（2）請你在虛線框內畫出S1閉合S2斷開時的等效電路圖。

（______）

【答案】L2

【解析】

（1）①閉合總開關后，開關S1閉合、開關S2斷開時，校驗燈L與燈泡L1串聯(lián)，現(xiàn)象是校驗燈發(fā)光為暗紅色，表明校驗燈不正常發(fā)光，則校驗燈兩端的電壓應小于220V，所以在燈泡L1上必有電壓，即燈泡L1正常；

②閉合總開關后，開關S1斷開、開關S2閉合時，校驗燈L與燈泡L2串聯(lián)，現(xiàn)象是校驗燈正常發(fā)光，則校驗燈兩端的電壓應等于220V，所以在燈泡L2上沒有電壓，即燈泡L2處相當于導線，就是出現(xiàn)短路現(xiàn)象；

（2）閉合總開關后，開關S1閉合、開關S2斷開時，從火線開始，經(jīng)燈泡L1、開關S1、燈泡L2到零線，如圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一只“會飛的大熊貓”空中列車，由兩節(jié)車廂組成，長18米，寬米，外表為大熊貓樣式，整體懸掛在一根箱形軌道上。這列空中列車結合了新能源技術，采用鋰電池包為牽引電動機供電提供列車前進動力，不需要高壓電設備輸送動力，運行噪音極低，對運營周邊環(huán)境基本無污染，目前充一次電能持續(xù)運營小時，在大站臺設置充電柱，可隨時充電。

請找出一個與以上情景有關的物理信息，并指出對應的物理知識，不得與示例重復。

示例：物理信息：空中列車整體懸掛在一根箱形軌道梁上；

物理知識：列車受到平衡力的作用。

作答：物理信息______；

物理知識______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 圖甲中磁鐵靜止時A端總是指向地理北方，則A端是磁鐵的北極

B. 圖乙為動圈式話筒的結構示意圖，它的工作原理是磁場對電流的作用

C. 圖丙為水位自動報警器，當水位上升到金屬塊A時，紅燈不亮綠燈亮

D. 圖丁所示的現(xiàn)象中，同時工作的用電器過多不會使家庭電路電流過大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，興仁市加大對城市景觀照明工程建設，夜晚的大街小巷繁星點點、如夢如幻。景觀照明大多使用的是用發(fā)光二極管制成的LED燈，它具有發(fā)光效率高、使用壽命長、節(jié)能等優(yōu)點，如圖是某種LED燈的I--U圖象。試求：

（1）當LED燈兩端的電壓為4V時，工作lmin消耗的電能是多少焦耳？

（2）把該LED燈與R＝50Ω的定值電阻串聯(lián)，當R的電功率為 0.08W時，LED燈的電功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干。小明在實驗時連接的電路如圖甲所示。

（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：

①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至 （填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用；

②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是 ；小明排除故障后繼續(xù)實驗。

（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：

①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用；

②小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向_____（填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時記下電流表的示數(shù)；

③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應該選取至少標有 Ω的滑動變阻器；

④根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示，小明由圖像得出的結論是： 。

（3）若繼續(xù)使用該實驗電路，還可以進行的實驗有 （只要求填寫一個實驗名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成填空：

（1）如圖﹣1，探究的是小球的動能與_____的關系實驗。

（2）如圖﹣2，將V字型的鋁箔條水平架在針的頂端制成一個驗電器，當帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時，鋁箔條會偏轉是由于_____。

（3）如圖﹣3，電阻箱的讀數(shù)為_____Ω。

（4）如圖﹣4，該實驗證明電磁波存在的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖﹣1小明觀察到電工師傅在攀爬電線桿檢修電路時，腳上套有如圖﹣2的“神奇裝備”﹣﹣腳扣，當腳踩上去時它競能被電線桿緊緊“鎖住”而不下滑為了探究其中的奧秘，他設計了如圖﹣3的實驗裝置其中，塑料套筒上固定有橫桿，套筒可以沿豎桿上下自由滑動，那么影響套簡被鎖住的因素有哪些呢？小明做出了如下猜想

猜想一：可能與套筒上所掛的物重有關；

猜想二：可能與所掛物體距豎桿的距離有關

他的探究過程及分析如下：

（1）實驗時，先在橫桿上掛相同個數(shù)的鈞碼，改變懸掛位置，觀察現(xiàn)象并記錄，這是為了驗證猜想_____是否正確

（2）改變鉤碼個數(shù)，移動懸掛位置，分別記錄三次套筒被鎖住時鉤碼離豎桿的最小距離實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

鉤碼個數(shù)

4

4

4

4

3

2

1

鉤碼距豎桿距離/cm

5

8

13

15

9

6

5

驗現(xiàn)象

實

快速

滑落

慢慢

滑落

剛好

滑落

緊緊

鎖住

剛好

鎖住

剛好

鎖住

剛好

鎖住

（3）由前四次實驗可知：當橫桿上掛相同重物時，重物距豎桿越_____，越容易被鎖住，分析第5、6、7次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，橫桿上所掛的物重越小，被鎖住的最小距離越_____，驗證了猜想是_____正確的

（4）小明結合所學知識對其中的道理進行了如下套簡及橫桿相當于一個杠桿，如圖﹣4，當套筒被鎖住時，A為支點，L1、L2為動力臂和阻力臂，根據(jù)_____條件，當F1和L2一定時，L1越大，套筒上B點受到豎桿的支持力F2就越大，因為物體間力的作用是相互的，所以套筒對豎桿的壓力也越大，從而使豎桿給套筒_____的越大，這個力的方向是_____最終可阻礙套下滑，從而將它鎖住。

（5）你認為影響套筒被鎖住的因素還有_____（寫一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華所在小組的同學為了研究水的沸騰，取了200g的水加熱，裝置如圖所示。

下表是他們記錄的有關數(shù)據(jù)。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

（1）安裝實驗裝置時，科學合理的調整順序是：先固定_____（選填“A”或“B”）的位置。

（2）根據(jù)上表，加熱前水的溫度為_____℃

（3）在如圖中，表示水沸騰的圖是_____，根據(jù)上表的記錄可知，水的沸點是_____℃。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時的特點是：在沸騰過程中，溫度_____。（選填“升高”、“降低”或“不變”）

（5）小華發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰這段時間過長，如果要適當縮短加熱時間，則可行的種方法是：_____

（6）試分析水的沸點不是100℃的可能原因是（寫出一種）_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某智能手機（如圖1）的電阻式觸摸屏是利用“在材料、橫截面積一定時，導體的長度越長其電阻越大”原理制成的．以豎直方向為例，觸摸屏相當于一根電阻絲AB，如圖2所示．人觸摸屏幕時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，電源電壓不變．當觸摸點P在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值 ，觸摸點P到屏幕下邊緣的距離 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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同步練習冊答案