【題目】（1）如圖所示的量筒能用來測量一枚5g金幣的體積嗎？________．已知：金的密度是19.3kg/m3這只量筒的量程是　________�。�

（2）如圖所示，這是測量________的儀表，如圖的示數(shù)表明這只儀表校零后接入電路已產(chǎn)生脈沖________　imp．

【答案】不能 0﹣80mL 電能 5031500

【解析】

(1)因為ρ＝，所以金幣的體積為V＝0.26×107m3＝0.26cm3，由圖知,量筒10cm3之間有5個小格,一個小格代表的體積是2cm3,也就是量筒的分度值為2cm3，而金幣的體積太小，小于量筒的分度值，所以不能用此量筒測量金幣的體積；量筒上的最大示數(shù)是80mL，所以其量程為080mL.(2)由圖知，這是測量電能的儀表，此時的示數(shù)為2012.6kWh，已知消耗1kWh的電能，電路電流產(chǎn)生脈沖2500imp，所以這只電能表校零后接入電路已產(chǎn)生脈沖2012.6×2500imp＝5031500imp.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲的電阻值保持10Ω不變

B. 乙的電阻值保持20Ω不變

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.25A時，電源電壓為5V

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時，干路電流為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）

（1）一個音叉旁邊懸掛著一個乒乓球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開，說明聲音的產(chǎn)生是由于物體的________，聲音可以傳遞________．

（2）小雨用一把鋼尺，探究“響度與什么因素”有關(guān)

過程與方法

實驗中應(yīng)注意鋼尺的________保持不變，用大小不同的力去改變鋼尺的________，聽振動發(fā)出的聲音有何不同．此實驗用到的物理研究方法是________．實驗表明：鋼尺振動的________越大，________．

結(jié)論

響度跟發(fā)聲體振動的________有關(guān)系，且物體振動的________，響度越大．

（3）聲音的傳播

器材

鬧鐘，玻璃罩，________．

步驟

把________放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機逐漸抽取罩內(nèi)空氣

現(xiàn)象

隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少，鈴聲________．

結(jié)論

________不傳聲（聲音傳播需要________）

物理研究方法：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，研究平面鏡成像特點時，M的位置應(yīng)放置一塊________（選填“玻璃”或“鏡子”），蠟燭在M中所成像的位置應(yīng)在圖中的________處（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）.如何判斷平面鏡成的是實像還是虛像呢？請你說說區(qū)分的方法：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了．

（1）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u________ v．（填“＞”、“=”或“＜”）

（2）去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是________

（3）用玻璃板代替平面鏡的目的是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收熱量相同

C. 加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南澳大橋起于廣東省汕頭市澄海萊蕪圍，終于南澳長山尾苦路坪，接環(huán)島公路．全路線長約11.08公里，其中橋梁全長9341米，連接線全長1739米．全線采用設(shè)計為二級公路標(biāo)準(zhǔn)．爸爸駕車帶小明去感 受大橋的風(fēng)采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖2，那么該車此時的運動速度為 m/s，車輛如果勻速通過整個大橋需要 h．”爸爸問小明：“為什么我 看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了 為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光．選項圖示實驗原理能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。

（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量________（填“路程”或“時間”）時造成的誤差。金屬片的作用是___________________________。

（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越________（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越__________（填“大”或“小”）。

（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為__________m/s。

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