如圖所示,在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí),要保持導(dǎo)體兩端電壓不變.實(shí)驗(yàn)中,不斷改變Rx的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)保持不變,得到了I與R的關(guān)系圖象,由圖象可以得出的結(jié)論是
電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
;在實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)始終保持
4
4
V不變.
分析:圖象中定值電阻由40Ω→20Ω→10Ω,電流由0.1A→0.2A→0.4A,電流與電阻的乘積等于4是定值,電流跟電阻成反比,電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答:解:由圖象可知,定值電阻由40Ω→20Ω→10Ω,電流由0.1A→0.2A→0.4A,電流與電阻的乘積等于4是定值,電流跟電阻成反比,
故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
根據(jù)歐姆定律可得,電壓表的示數(shù)U=IR=4V,并且實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持這個(gè)數(shù)值不變.
故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;4.
點(diǎn)評(píng):探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),必須采用控制變量法的思想,研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),控制電壓不變;研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),控制電阻值大小不變,是中考考查的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、如圖所示,在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,在玻璃的一側(cè)放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃的另一側(cè)放一支未點(diǎn)燃的蠟燭B.
(1)在尋找像的位置時(shí),應(yīng)移
B
蠟燭,眼睛應(yīng)該在
A
蠟燭一側(cè)觀察(選填“A”或“B”);
(2)通過(guò)試驗(yàn),歸納出平面鏡成像特點(diǎn)…[B]
A.等大的實(shí)像;B.等大的虛像;C.縮小的實(shí)像;D.縮小的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?呼和浩特)某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)S閉合后,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)S閉合后,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.
(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇
a、c
a、c
兩圖來(lái)進(jìn)行比較.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
紙盒子被推動(dòng)距離
紙盒子被推動(dòng)距離
的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是
讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下
讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下

(3)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇
a、b
a、b
兩圖來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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