觀察圖5中的小旗，說(shuō)出船相對(duì)岸上樓房的運(yùn)動(dòng)情況不可能是       （      ）

A．船相對(duì)于樓房可能靜止 

B. 船航行的速度大于風(fēng)速，向右運(yùn)動(dòng)           

C. 船航行的速度小于風(fēng)速，向右運(yùn)動(dòng)

D. 船可能向左運(yùn)動(dòng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，F(xiàn)1、F2為凸透鏡焦點(diǎn)．CF2是經(jīng)凸透鏡折射后的光線，AB為一過(guò)焦點(diǎn)且與主光軸垂直的平面鏡，請(qǐng)畫(huà)出CF2進(jìn)入凸透鏡前的入射光線和經(jīng)平面鏡后的反射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用電流表測(cè)通過(guò)燈L1的電流，其中正確的電路圖是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，請(qǐng)結(jié)臺(tái)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)   ▲   反映小球動(dòng)能的大小；

（2）實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度   ▲    (“越大”、“越小”)時(shí)，觀察到彈簧被壓縮得越短，說(shuō)明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān).

（3）為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是   ▲   .

（4）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而保證小球質(zhì)量和高度   ▲    (“相同”或“不同”). 發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小，因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).

（5）小明在(4)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)ⅲ?▲ ）

   A．沿著斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)  B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

        C．上升到初始高度后靜止  D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

（6）小明在(5)中用到一種科學(xué)方法，下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法

（ ▲ ）

   A．阿基米德原理

     B．杠桿原理

       C．牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“用天平稱(chēng)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該(      )

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些     B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些        D．向右移動(dòng)游碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲為商店里使用的臺(tái)秤，其工作原理與天平相同。使用時(shí)，先將游碼移至左端0刻度處，若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹，則調(diào)零螺絲應(yīng)向________（選填“左”或“右”）旋動(dòng)才能使秤桿平衡；現(xiàn)用該臺(tái)秤稱(chēng)某物體質(zhì)量，通過(guò)在砝碼盤(pán)中添加槽碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則該物體的質(zhì)量為_(kāi)_________kg。若把該物體帶到太空，它的質(zhì)量將        (選境“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只杯子裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量為300 g，投入一塊小石塊溢出部分水后總質(zhì)量為315 g，取出石塊，杯子和水的總質(zhì)量為290 g，試求小石塊的密度.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖32所示電路，電源兩端的電壓一定，開(kāi)關(guān)s1閉合，s2斷開(kāi)。如果使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，則下列操作一定可行的是（    ）

A．滑動(dòng)變阻器的滑片P 向右移

B．滑動(dòng)變阻器的滑片P 向左移

C．滑動(dòng)變阻器的滑片P 不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)S2

D．滑動(dòng)變阻器的滑片P 不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1   

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A．電流表A1的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

B．電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變

C．電流表A1與電流表A2的示數(shù)之和變小

D．電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變

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