【題目】（滬科版八年級全冊物理單元測試：第七章　力與運(yùn)動）如圖所示,將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉動木塊,在木塊加速運(yùn)動過程中,以下說法中正確的是 ( )

A. 木塊受到的摩擦力逐漸增大

B. 木塊受到的摩擦力逐漸減小

C. 繩對木塊的彈力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力

D. 繩對木塊的彈力和木塊對繩的彈力是一對相互作用力

【答案】D

【解析】滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動速度的大小無關(guān)，故AB說法錯(cuò)誤；繩對木塊的彈力和桌面對木塊的摩擦力大小不同，因?yàn)槲矬w做加速運(yùn)動，故這兩個(gè)力一定不是平衡力，C說法錯(cuò)誤；力的作用是相互的，繩對木塊的彈力和木塊對繩的彈力是一對相互作用力，D說法正確，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年4月的一天，物理學(xué)家_____無意中讓通電導(dǎo)線靠近小磁針。發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)。他非常興奮，緊緊抓住這個(gè)現(xiàn)象，接連三個(gè)月做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能產(chǎn)生磁場，這種現(xiàn)象稱為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測力計(jì)（單位：N）等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗(yàn)中

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；

（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“汽車不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，在汽車內(nèi)燃機(jī)工作的過程中，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是________沖程。用水做冷卻劑是通過_________的方式來改變發(fā)動機(jī)內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電路如圖所示，電源電壓不變，R1＞R2 ． 閉合開關(guān)s，將滑動變阻器的滑片P從a端滑至b端，則（ ）
A.電路中的總電阻變大
B.R1兩端電壓不變
C.R2的電功率變大
D.R1電流的變化量小于R2電流的變化量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵片是用細(xì)線懸掛著的．閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)通電螺線管把鐵片吸住，說明通電螺線管周圍有；把滑動變阻器的滑片P從到a端滑到b端，鐵片受到的磁力（選填“變大”、“變小”或“不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測力計(jì)一只．如圖所示，實(shí)驗(yàn)中他用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動物塊，使它們在長木板上做勻速直線運(yùn)動．

(1)圖丙中，長木板對木塊摩擦力的大小為______N，這是根據(jù)___________原理測出滑動摩擦力的，此時(shí)，鋁塊受到的摩擦為________N.

(2)分析_________兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)采用了常用的_______________________ (填“控制變量法”或“等效替代法”)進(jìn)行探究．

(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

讓一束平行光沿主光軸射向凸透鏡，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小的光斑，如圖所示，則該透鏡的焦距為______cm。

實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)燭焰的焰心、光屏的中心在透鏡的主光軸上，實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭不斷縮短，光屏上燭焰的像將逐漸向______上下移動。

把蠟燭放在光具座上20cm位置處，調(diào)節(jié)光屏得到清晰像，這個(gè)像是倒立、______的實(shí)像；生活中的______就是利用這個(gè)原理制成的。

再把蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動一段距離后，想要在光屏上再次成清晰的像，則需將光屏向______左右移動。在此過程中，由于該同學(xué)不小心，手指擋住凸透鏡的一小部分，那么在光屏上將______會不會得到一個(gè)完整的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象．

（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ （填寫變化規(guī)律），且折射角總是大于相應(yīng)的入射角；

（2）當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí)，折射角γ會達(dá)到最大值，該最大值是 ______ ；

（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線，而只存在 ______ 光線．

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