【題目】如圖所示,在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,璃璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);此外,采用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),雖然成像不如平面鏡清晰,但能夠確定A蠟燭像的_____。
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭_____(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃中成的像重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____(選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)。
(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè),此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。
(4)移去蠟燭B,在其所在的位置放置一光屏,直接觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明蠟燭的像是_____像。
【答案】較暗 位置 A 等效替代法 玻璃板沒有豎直放置 虛
【解析】
(1).明亮的環(huán)境中,燭焰和環(huán)境對(duì)比度較小,像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對(duì)比度大,成像更清晰,所以該實(shí)驗(yàn)最好在較暗環(huán)境中進(jìn)行;用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí),便于確定像的位置,便于比較物像大小;
(2).眼睛應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察,在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像;用蠟燭B代替蠟燭A和蠟燭A的像進(jìn)行比較,采用的是等效替代法。
(3). (1).實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無(wú)法比較像與物的大;
(4).當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí),撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一光屏,光屏上不能承接到像,因?yàn)槠矫骁R成虛像,虛像不能用光屏承接。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)高速鐵路以快捷、平穩(wěn)和高速發(fā)展享譽(yù)世界,已成為現(xiàn)代中國(guó)的一張名片。2018年5月1日。昆明至大理首列動(dòng)車進(jìn)行聯(lián)調(diào)聯(lián)試。預(yù)計(jì)2018年6月底通車。如圖所示,動(dòng)車出站時(shí),以站臺(tái)為參照物車是_______的;該條鐵路實(shí)現(xiàn)4G網(wǎng)絡(luò)全覆流,4G網(wǎng)絡(luò)是利用__________來(lái)傳輸信息的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上,同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上,使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),下列分析正確的是( )
A. A和B之間摩擦力為0
B. 地面對(duì)B的摩擦力為0
C. 地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向左
D. 地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向右
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
物理量 物體 | 質(zhì)量m/g | 體積v/cm3 |
蠟塊1 | 9 | 10 |
蠟塊2 | 18 | 20 |
蠟塊3 | 27 | 30 |
干松木1 | 5 | 10 |
干松木2 | 10 | 20 |
干松木3 | 15 | 30 |
(1)在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積的變化情況表示出來(lái)。
(_____)
⑵分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值_______(以上兩格選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________。
⑶在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,所使用的凸透鏡焦距是15 cm。
(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在_________________________。
(2)如圖所示,當(dāng)把凸透鏡固定在50 cm刻度線位置,蠟燭固定在15 cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在_______(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的________(選填“放大”或“縮小”)倒立的實(shí)像,日常生活中______(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”) 就是利用這一原理制成的。
(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>______(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn)。_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。
(4)燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像會(huì)逐漸向______(填“上”或“下”)移動(dòng),為了使像成在光屏的中心,可將蠟燭向______(填“上”或“下”)調(diào)整。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,下列估測(cè)數(shù)據(jù)你認(rèn)為最接近生活實(shí)際的是
A. 普通教室里空氣的質(zhì)量大約800g
B. 課桌的高度大約1.5m
C. 中學(xué)生的體積大約0.05m3
D. 人步行的速度約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,體積相同的鐵塊和鋁塊(ρ鐵>ρ鋁),掛在輕質(zhì)杠桿AB的兩端,杠桿在水平位置平衡,在下列情況下杠桿仍能在水平位置保持平衡的是 ( )
A. 將鐵塊和鋁塊同時(shí)去掉1N
B. 在杠桿兩端各加掛一質(zhì)量相等的鉤碼
C. 將鐵塊和鋁塊各切去一半
D. 將鐵塊和鋁塊同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一段相同的距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,采用甲、乙兩種不同的組裝方法,分別用同一個(gè)滑輪勻速直線提高同一個(gè)物體,不計(jì)滑輪摩擦和繩重,甲滑輪的機(jī)械效率為η甲,乙滑輪的機(jī)械效率為η乙,則F1 _____F2,η甲_____η乙(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性”時(shí),用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說(shuō)明沙子吸熱較多
B. 在本實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C. 實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱相同時(shí)間時(shí),水吸收的熱量多
D. 實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),水吸收的熱量多
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