下列情境中,物體的運(yùn)動狀體不發(fā)生改變的是( )
A.正在彎道上速滑的運(yùn)動員 B. 水平桌面上靜止的物理書
C.空中減速下落的降落傘 D. 正在進(jìn)站的火車
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學(xué)用圖所示的水桶提著質(zhì)量為15kg的水,已知桶自身質(zhì)量為1kg,桶中水深為0.35m,提水時,手的受力面積為1×10﹣3m2.求:
(1)人提水時的拉力;
(2)人手受到的壓強(qiáng);
(3)水對桶底的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
冬、春季節(jié)人的皮膚干燥,穿著化纖材料的衣服時,皮膚與衣服不斷摩擦,使衣服帶上電,由于帶電休具有 的性質(zhì),所以容易粘上灰塵。當(dāng)用手拍打衣服時,衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,這說明力可以 ;而灰塵由于具有 ,仍然保持靜止,使衣服和灰塵分開而拍掉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列判斷正確的是( )
A.物體的體積越大,密度越小 B.燃料的質(zhì)量越大,熱值越大
C.使用杠桿必定省力 D.霧凇和霜都是水蒸氣凝華形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律。探究過程中將觀察到的現(xiàn)象和測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請解答下列問題:
⑴ 該凸透鏡的焦距是 cm。
⑵ 在表中填出實(shí)驗(yàn)序號2、4中像的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)序號4中像距的大小。
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 20 | 6.7 | 倒立縮小的實(shí)像 |
2 | 15 | 7.5 | |
3 | 10 | 10 | 倒立等大的實(shí)像 |
4 | 7.5 | ||
5 | 4 | 正立放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的做法中,符合安全用電原則的是( 。
A. 雷雨天站在大樹下避雨
B. 用手指碰觸插座的插孔
C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D. 將冰箱的金屬外殼接地
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,向裝有少量水的燒瓶內(nèi)打氣.當(dāng)瓶塞跳起時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”),溫度 (選填“升高”或“降低”),瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生 (選填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.從而出現(xiàn)“白氣”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2008?鹽城)如圖所示,在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水,然后用酒精燈加熱.待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,把酒精燈撤去,讓易拉罐自然冷卻.下列說法正確的是( 。
A. 罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的
B. 易拉罐被壓癟,是由于罐體冷卻收縮形成的
C. 易拉罐被壓癟,是由于大氣壓的作用
D. 易拉罐被壓癟后,過一段時間又自動恢復(fù)原狀
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