火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面上，很多物體遇到這樣的高溫火焰將會     ，為了保護(hù)發(fā)射臺，就需要建一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的     來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空的瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的白色氣團(tuán)是     形成的．
【答案】分析：要解決此題需要知道物體吸熱會熔化．液體在汽化過程中要吸熱．溫度降低時，水蒸氣會液化為小水珠．
解答：解：火焰的溫度很高，所以很多物體遇到高溫的火焰會吸熱而熔化．當(dāng)火焰噴到水中時，水會吸熱而汽化成水蒸氣，水蒸氣溫度降低又會變?yōu)樾∷�，這就是我們看到的白色氣團(tuán)．
故答案為：熔化；汽化；水蒸氣液化．
點(diǎn)評：此題主要通過火箭的發(fā)射過程，考查了熔化及熔化吸熱、汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)，同時還考查了液化現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

5、火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面上，很多物體遇到這樣的高溫火焰將會
熔化
，為了保護(hù)發(fā)射臺，就需要建一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的
汽化
來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空的瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的白色氣團(tuán)是
水蒸氣液化
形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國“神舟”七號載人飛船已于9月25日晚21時10分04秒成功發(fā)射升空．擔(dān)任此次發(fā)射任務(wù)的是長征2號F型運(yùn)載火箭．
（1）在火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會發(fā)生
熔化
熔化
，為了保護(hù)發(fā)射塔，工作人員在塔底建了一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，利用水的
汽化
汽化
來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水蒸氣
液化
液化
形成的（填物態(tài)變化名稱）．
（2）長征火箭是以氫、氧作為燃料的，為了減小火箭的體積采用
降溫
降溫
和
加壓
加壓
的方法使氣態(tài)氫、氧
液化
液化
后儲存在燃料室中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年9月29日晚21時16分，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場，用“長征二號F”T1運(yùn)載火箭，將中國全新研制的首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”發(fā)射升空，在火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會發(fā)生
熔化
熔化
，為了保護(hù)發(fā)射塔，工作人員在塔底建了一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，利用水的
汽化
汽化
來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水蒸氣
液化
液化
形成的．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

2010年10月1日18時59分57秒，搭載著嫦娥二號衛(wèi)星的長征三號丙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射．在火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會發(fā)生
熔化
熔化
．為了保護(hù)發(fā)射塔，工作人員在塔底建了一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，利用水的
汽化
汽化
來吸收巨大的熱量．我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水蒸氣
液化
液化
形成的．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

2007年10月24日，我國首顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”順利發(fā)射升空．圖為“嫦娥一號”發(fā)射時的情景．火箭發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面上，很多物體遇到這樣的高溫火焰將會
熔化
熔化
．為保護(hù)發(fā)射平臺，在發(fā)射平臺的底部都建有一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的
汽化
汽化
來吸收巨大的熱量，從圖中看到火箭升空的瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的白色氣團(tuán)是水蒸氣
液化
液化
形成的．

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