小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄數(shù)據(jù)如下表。

實驗步驟

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)/A

0.46

0.6

0.92

0.94

 

 

 

(1)比較步驟1和3,可得出結論:當長度和________

相同時,導體的橫截面積越小,電阻越大;

(2)比較步驟   和  ,可得出結論:當材料和橫截面積相同時,導體長度越長,電阻越大。

 

 

【答案】

(1)材料  (2)14

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?海淀區(qū)一模)小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,選擇了如下圖所示的器材.演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.該同學記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗步驟 1 2 3 4
MN兩端連接的金屬絲 a b c d
電流表示數(shù)/A 0.46 0.6 0.92 0.94
(1)比較步驟1和3,可得出結論:當長度和
材料
材料
相同時,導體的橫截面積越小,電阻越大;
(2)比較步驟
1和4
1和4
,可得出結論:當材料和橫截面積相同時,導體長度越長,電阻越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄數(shù)據(jù)如下表。

實驗步驟

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)/A

0.46

0.6

0.92

0.94

 

 

 

(1)比較步驟1和3,可得出結論:當長度和________

相同時,導體的橫截面積越小,電阻越大;

(2)比較步驟   和  ,可得出結論:當材料和橫截面積相同時,導體長度越長,電阻越大。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄數(shù)據(jù)如下表。

實驗步驟

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)/A

0.46

0.6

0.92

0.94

 

 

 

(1)比較步驟1和3,可得出結論:當長度和________

相同時,導體的橫截面積越小,電阻越大;

(2)比較步驟   和  ,可得出結論:當材料和橫截面積相同時,導體長度越長,電阻越大。

 

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年山東省大連市初三上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,選擇了如下圖所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為1m,d的長度為0.5m,a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。該同學記錄數(shù)據(jù)如下表。

實驗步驟

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)/A

0.46

0.6

0.92

0.94

 

 

 

(1)比較步驟1和3,可得出結論:當長度和________

相同時,導體的橫截面積越小,電阻越大;

(2)比較步驟   和  ,可得出結論:當材料和橫截面積相同時,導體長度越長,電阻越大。

 

 

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