A. | 夏天,在教室的地面上灑水會感覺涼爽 | |
B. | 冬天的暖氣設備用熱水供暖 | |
C. | 新疆地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大 | |
D. | 用水來冷卻汽車發(fā)動機 |
分析 (1)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
(2)水的比熱容大的應用:防凍劑、取暖劑、保溫劑.
解答 解:A、夏天,在教室的地面上灑水,由于水蒸發(fā)從周圍吸熱,會使人感覺涼爽,與水比熱容大小無關,故A符合題意.
B、因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以冬天暖氣設備用熱水供暖,故B不符合題意;
C、在沿海地區(qū),水是比較多的,因為水的比熱容較大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差。欢陆貐^(qū)溫差變化比較大,故C不符合題意;
D、因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水冷卻汽車發(fā)動機,故D不符合題意.
故選A.
點評 本題考查了蒸發(fā)現(xiàn)象、水的比熱容大的特點的應用,應用所學知識,解釋了實際問題,體現(xiàn)了新課標的要求,屬于中考熱點問題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比熱容較大的物質(zhì),溫度的變化較顯著 | |
B. | 同等情況下,比熱容較大的物質(zhì),溫度的變化較不顯著 | |
C. | 一種物質(zhì)的比熱容與它的質(zhì)量有關 | |
D. | 一種物質(zhì)的比熱容與它的吸熱的多少有關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約為42℃ | B. | 某初中生的身高為168cm | ||
C. | 學生書桌高約300mm | D. | 人正常步行速度約為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3V 20Ω | B. | 4V 20Ω | C. | 3V l 5Ω | D. | 2V 15Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 硬度高 | B. | 熔點低 | C. | 密度小 | D. | 密度大 |
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