3．請(qǐng)解釋飛機(jī)的升力是如何產(chǎn)生的？

分析 利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋?zhuān)簷C(jī)翼形狀上凸下平，上下不對(duì)稱(chēng)，上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生了向上的升力．

解答 答：飛機(jī)機(jī)翼截面形狀是上方凸起、下方較平；飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼與周?chē)諝獍l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程長(zhǎng)，氣流速度大，空氣壓強(qiáng)�。幌路綒饬魍ㄟ^(guò)的路程短，氣流速度小，空氣壓強(qiáng)大．因此在機(jī)翼上下表面產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，必須牢記：在流體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示的地效翼船是一種可以貼近水面或地面的經(jīng)濟(jì)、安全的飛行器，其工作原理是：飛行時(shí)，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機(jī)翼下方，就會(huì)形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強(qiáng)變大，使機(jī)翼上下表面間的壓力差增大，從而產(chǎn)生一個(gè)向上（選填“向上”或“向下”）的力，列舉一個(gè)與此原理相關(guān)的現(xiàn)象或?qū)嵗疖?chē)進(jìn)站時(shí)，我們必須處于安全線以外．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是四個(gè)放在條型磁鐵旁的小磁針（黑端為N極），其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a磁針B．b磁針C．c磁針D．d磁針

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了，如圖所示是家庭電路的組成示意圖，圖中電燈正常工作時(shí)電壓是220V；如果閉合開(kāi)關(guān)，電燈不亮，用測(cè)電筆接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說(shuō)明D、E間斷路（選填“短路”或“斷路”）．若測(cè)電筆接觸A至F各點(diǎn)都發(fā)光，說(shuō)明進(jìn)戶零線斷路路（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)例，不屬于利用水的比熱容較大這一特性的是（　　）
A．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)
B．炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面灑水
C．寒冷的冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)
D．早春的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水防止秧苗凍壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是同一彈簧兩次受力的情景，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的方向（選填“大小”或“方向”或“作用點(diǎn)”）有關(guān)，人在用手按壓彈簧的同時(shí)，往往會(huì)感覺(jué)到手很疼，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．通常情況下，塑料梳子是絕緣體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．用塑料梳子梳頭發(fā)后，帶電的梳子能（選填“能”或“不能”）吸引干燥的小紙屑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．為了倡導(dǎo)綠色出行，沙井投放了大量的公共自行車(chē)．小明在水平路面上騎行時(shí)，人與車(chē)總質(zhì)量約70kg，每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100cm2．求：
（1）自行車(chē)對(duì)地面的壓力是多少？
（2）此時(shí)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示情境中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是（　　）
A．棉被曬得熱乎乎的B．冬天男孩搓手使雙手變暖
C．鐵鍋熱得燙手D．暖風(fēng)機(jī)使房間溫度升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案