用一只量筒、水及一根細針做實驗,針對木塊的下列物理量①體積 ②浮力 ③質(zhì)量 ④密度,可以測出的是


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②④
A
分析:利用量筒可獲得各種體積,然后結合浮力知識、密度知識、重力知識等,可實現(xiàn)用量筒、水及一根細針完成測量①體積 ②浮力 ③質(zhì)量④密度.
解答:①測木塊體積:先在量筒內(nèi)倒入適量水,體積為V1;用細針將木塊全部壓入水下,水和木塊總體積為V3;則木塊體積為V=V3-V1
②測木塊受到的浮力:先在量筒內(nèi)倒入適量水,體積為V1;將木塊放入盛水的量筒內(nèi),水面得到的刻度為V2;則木塊受到的浮力為:FgVg(V2-V1);
③測木塊質(zhì)量:先在量筒內(nèi)倒入適量水,體積為V1;將木塊放入盛水的量筒內(nèi),水面得到的刻度為V2;則木塊的重力為:G=Fg(V2-V1);則木塊質(zhì)量為:m==(V2-V1);
④測木塊的密度:由③得到木塊的質(zhì)量為ρ(V2-V1);由①得到木塊的體積為V3-V1;則木塊密度為:ρ==
故A正確;BCD錯誤;
故選A.
點評:此題是一道開放題,充分考查學生對所學力學知識的綜合應用能力;統(tǒng)籌考慮密度、重力、浮力等相關聯(lián)系,方可選出正確答案.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用一只量筒、水及一根細針做實驗,針對木塊的下列物理量①體積 ②浮力 ③質(zhì)量 ④密度,可以測出的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?昭通)甲、乙兩位同學分別對“物體的浮沉條件”進行了探究.
(1)甲同學的探究方案
實驗器材:彈簧測力計(量程0~5N,分度值0.2N)、天平(帶砝碼盒)、量筒及水、蠟塊(10g左右)
探究問題:蠟塊的上浮條件.
實驗過程:
①首先測量蠟塊的重力:方案一是用彈簧測力計直接測出蠟塊的重力;方案二是用天平測出蠟塊的質(zhì)量,再求出重力.
你支持方案
,理由是
因為彈簧秤的分度值大于蠟塊的重力
因為彈簧秤的分度值大于蠟塊的重力

②測量蠟塊受到的浮力:量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時,測出蠟塊排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認為上述操作存在的問題是
蠟塊沒有浸沒在水中
蠟塊沒有浸沒在水中

③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.
(2)乙同學的探究方案
實驗器材:裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘(見右圖).
探究問題:蠟塊的下沉條件.
實驗過程:把蠟塊浸沒在水中,松手后,發(fā)現(xiàn)
蠟塊要上浮直至漂浮在水面.為了使浸沒在水中的蠟塊會下沉,設計了兩種實驗方案.
方案一:將一根鐵釘全部插入蠟塊中,然后將蠟塊浸沒在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底.
方案二:用同樣的鐵釘,但只將其部分插入蠟塊中,將蠟塊浸沒在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底.
①從物體受力的角度看,在蠟塊中插入鐵釘是為了改變
重力
重力
的大。
②能夠得到的實驗結論是:
物體的重力大于浮力時,物體下沉
物體的重力大于浮力時,物體下沉

③雖然兩種方案的實驗結果基本一致,但老師認為方案一更科學.你認為老師這樣評價的主要理由是
方案一是在改變物體重力的同時,控制了浮力不變這一條件.
方案一是在改變物體重力的同時,控制了浮力不變這一條件.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省九年級中考第三次適應性測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

甲乙兩位同學分別對“物體的浮沉條件”進行了探究.

(1)甲同學的探究方案

實驗器材:彈簧測力計(量程0~5N,分度值0.2N)、天平(帶砝碼盒)、量筒及水、蠟塊(10g左右)

探究問題:蠟塊的上浮條件.

實驗過程:

①首先測量蠟塊的重力:方案一是用彈簧測力計直接測出蠟塊的重力;方案二是用天平測出蠟塊的質(zhì)量,再求出重力.

你支持方案           ,理由是                                      .

②測量蠟塊受到的浮力:量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時,測出蠟塊排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認為上述操作存在的問題是              

                               .

③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.

(2)乙同學的探究方案

實驗器材:裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘(見圖).

探究問題:蠟塊的下沉條件.

實驗過程:把蠟塊浸沒在水中,松手后,發(fā)現(xiàn)

蠟塊要上浮直至漂浮在水面.為了使浸沒在水中的蠟塊會下沉,設計了兩種實驗方案.

方案一:將一根鐵釘全部插入蠟塊中,然后將蠟塊浸沒在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底.

方案二:用同樣的鐵釘,但只將其部分插入蠟塊中,將蠟塊浸沒在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底.

①從物體受力的角度看,在蠟塊中插入鐵釘是為了改變             的大小.

②能夠得到的實驗結論是:                                     .

③雖然兩種方案的實驗結果基本一致,但老師認為方案一更科學.你認為老師這樣評價的主要理由是                                              .

 

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科目:初中物理 來源:2006年山東省沂源縣初三物理知識競賽試卷(解析版) 題型:選擇題

用一只量筒、水及一根細針做實驗,針對木塊的下列物理量①體積 ②浮力 ③質(zhì)量 ④密度,可以測出的是( )
A.①②③④
B.②③
C.①③④
D.①②④

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