請(qǐng)用一瓶礦泉水,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),仿照示例(不添加器材),完成下表:

答案:
解析:

  實(shí)驗(yàn)一:耳朵貼著瓶底,輕扣瓶塞,可聽(tīng)到清晰的敲擊聲 固體、液體都可傳聲

  實(shí)驗(yàn)二:將瓶橫過(guò)來(lái)放在書本的字上,隔著瓶中水看,字變大了 橫放的礦泉水瓶和水構(gòu)成一個(gè)放大鏡


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為了探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系,某班同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).第一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)大瓶礦泉水的質(zhì)量比小瓶礦泉水的質(zhì)量大,由此認(rèn)為“液體的質(zhì)量可能跟液體的體積有關(guān)”.于是就利用儀器測(cè)得不同規(guī)格瓶裝礦泉水的質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中.第二組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用相同的瓶子裝滿水和酒精時(shí)的質(zhì)量不同也提出了假設(shè),認(rèn)為_(kāi)_______.于是,他們選用了水、酒精和牛奶三種液體,并分別測(cè)得它們的體積和質(zhì)量,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二中.
表一                      
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物質(zhì)體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
1350350
2600600
310001000
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)456789
液體種類酒精牛奶酒精牛奶
體積(厘米3102010102020
質(zhì)量(克)10810.31620.6
(1)請(qǐng)將第二組同學(xué)的假設(shè)填寫完整.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3中水的質(zhì)量與體積的倍數(shù)關(guān)系,可初步得出:________.
(3)結(jié)合表一得出的結(jié)論請(qǐng)將表二填寫完整,同時(shí)你認(rèn)為第二組同學(xué)為了驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確,在表二中應(yīng)選用________(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(4)為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的某種特性,請(qǐng)你綜合分析比較兩表中的相關(guān)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________.(要求結(jié)論完整)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

小制作在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐方面有無(wú)可替代的優(yōu)點(diǎn).用生活中隨處可見(jiàn)的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),便于學(xué)生將知識(shí)活用,有效地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)與能力.請(qǐng)利用一瓶礦泉水設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表.
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)
示例將礦泉水瓶舉起后松手瓶下落重力方向是豎直向下的
實(shí)驗(yàn)一
________
________________
實(shí)驗(yàn)二
________
________     ________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系,某班同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)大瓶礦泉水的質(zhì)量比小瓶礦泉水的質(zhì)量大,由此認(rèn)為 “液體的質(zhì)量可能跟液體的體積有關(guān)”。于是就利用儀器測(cè)得不同規(guī)格瓶裝礦泉水的質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中。第二組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用相同的瓶子裝滿水和酒精時(shí)的質(zhì)量不同也提出了假設(shè),認(rèn)為        。于是,他們選用了水、酒精和牛奶三種液體,并分別測(cè)得它們的體積和質(zhì)量,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二中。

表一                      表二


實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

物質(zhì)

體積

(厘米3

質(zhì)量

(克)

1

350

350

2

600

600

3

1000

1000

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

4

5

6

7

8

9

液體種類

酒精

牛奶

酒精

牛奶

體積(厘米3

10

20

10

10

20

20

質(zhì)量(克)

10

8

10.3

16

20.6

(1)請(qǐng)將第二組同學(xué)的假設(shè)填寫完整。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3中水的質(zhì)量與體積的倍數(shù)關(guān)系,可初步得出:_____________。

(3)結(jié)合表一得出的結(jié)論請(qǐng)將表二填寫完整,同時(shí)你認(rèn)為第二組同學(xué)為了驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確,在表二中應(yīng)選用____________(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

(4)為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的某種特性,請(qǐng)你綜合分析比較兩表中的相關(guān)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________ ________________________________________________________ __

                          。(要求結(jié)論完整)

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