在設計合作控制電路時，k1和k2是指紋開關，當兩開關都閉合時，電動機M才能啟動，此控制電路是下圖中的 圖；在設計防盜電路時，觸發(fā)k1或k2的防盜開關，電動機M就能自動啟動將盜賊鎖定，防盜電路是下圖中的 圖；在設計廚房天然氣安全監(jiān)控電路原理圖時，電源電壓不變，R0為定值電阻，R是用半導體材料制成的氣敏電阻，其電阻值會隨天然氣濃度的升高而變小，閉合開關S，若廚房天然氣濃度升高，則電壓表的示數(shù)_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是結冰的湖面下湖水溫度分布示意圖。由圖可知水在4℃時的密度________（填“最大”或“最小”），由此圖可判斷出水結成冰后其體積變_________。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北襄陽襄城區(qū)中考適應性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由學校生活聯(lián)想到的物理知識中，錯誤的是（ ）

A．用力踢球，腳感到痛，是因為物體間力的作用是相互的

B．做操時排直隊伍，利用了光沿直線傳播原理

C．濕衣服放在通風處干得快，是通過加快表面上的空氣流速來加快蒸發(fā)

D．電風扇轉動，利用了電磁感應原理

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北黃岡中考模擬物理B試卷（解析版） 題型：選擇題

關于內(nèi)能的變化，下列說法正確的是（ ）

A．火箭從地面向上發(fā)射過程中，火箭外殼和大氣摩擦后內(nèi)能逐漸增大

B．冬天用熱水袋取暖，熱水袋的內(nèi)能逐漸增大

C．云中形成的冰粒在下落過程中，不斷對外界做功內(nèi)能減小

D．子彈擊中一塊木板后溫度升高，子彈的內(nèi)能增大，木板的內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北黃岡九年級中考模擬A物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小剛利用如圖甲所示電路探究“導體中電流跟電阻的關系”。提供的實驗器材有：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、開關、導線若

⑴實驗中通過調節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是 。

A．控制變量法 B．轉換法 C．等效替代法

（2）實驗數(shù)據(jù)如下表，第2次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為 A。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出結論： 。

（4）結合表中數(shù)據(jù)可知，小剛選用的滑動變阻器的最大阻值至少是 Ω。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北黃岡九年級中考模擬A物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度u和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（ ）

A．受到的彈力始終不變

B．運動過程中動能一直增大

C．彈簧增大的彈性勢能等于小球減小的動能

D．在b點時重力等于彈力

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學區(qū)九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“測定額定電壓為2．5V小燈泡電功率”的實驗中。

（1）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應與滑動變阻器的 接線柱相連接（選填“B”、“C”或“D”）。完成連接后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說明存在操作上的錯誤是 __。若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的 （填寫字母）。

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

（2）小明在正確連接電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，此時電流表的示數(shù)為0．2A，電壓表示數(shù)如右圖乙所示，則小燈泡的功率是 瓦。為了測定小燈泡的額定功率，此時應將滑動變阻器的滑片向 _（選填“左”或“右”）移動。

（3）小明想在上述實驗的基礎上，進一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關系”，于是就多次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請指出他的實驗方法的不合理之處_ 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學區(qū)九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

課外興趣小組活動時，某校兩同學通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關系，已知小燈泡的額定電壓為2．5V，額定功率為0．75W．小明同學設計了如圖甲所示的電路進行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學設計了如圖乙所示的電路進行研究，她先由R=/計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據(jù)P=U2/R得到對應的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結果的圖線是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北鄂州九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2．5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。如圖是小明同學沒有連接完的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中實物電路連接完整；

（2）實驗中，小明同學連好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮，后熄滅，你認為小明在連接電路時出現(xiàn)的問題可能是： ；

（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖所示，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_________端滑動（選填“左”或“右”）；直到使電壓表示數(shù)等于2．5V時，電流表示數(shù)如圖所示，燈泡的額定功率是_____________。

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