19.小云等同學(xué)“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小云同學(xué)用小錘敲擊音叉時(shí),既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球振動,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論:聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?
答:把音叉的微小振動放大,便于觀察,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法(填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).

分析 (1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
(2)響度指聲音的大小,響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小,這種方法是轉(zhuǎn)換法.

解答 解:(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球在擺動,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的; 
(2)物體的振動有時(shí)用眼睛無法直接看到,可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法;
故答案為:(1)振動;聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(2)把音叉的微小振動放大;轉(zhuǎn)換法.

點(diǎn)評 解決此類題目需要掌握聲音的響度與振幅關(guān)系,掌握如何利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究響度大小的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
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9.在“伏安法測定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,為了使被測電阻阻值測得更準(zhǔn)確些,下列方法可行的是( 。
A.在可能的情況下,加在電阻兩端的電壓要盡量大一些
B.通過電阻的電流盡量大一些
C.取測得的平均值作為待測電阻的阻值
D.以上辦法都可以

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10.如圖所示的電路中,開關(guān)s閉合后,通過燈L2的電流I2為0.18A,電流表A 的示數(shù)I 與電流表A1的示I1之比為3:2.求電流I1與I的大小.

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7.如圖為甲、乙兩把刻度尺同時(shí)測量一個(gè)木塊的長度,甲刻度尺的分度值是1mm,乙刻度尺的分度值是1cm,則甲、乙兩刻度尺的讀數(shù)分別為2.80cm和2.8cm.

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14.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中正確的是( 。
A.聲音都是靠空氣來傳播的B.只要物體振動,人就能聽到聲音
C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的D.聲音的傳播速度不受介質(zhì)的影響

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4.2016年10月21日,遵義市第十九中學(xué)七(3)班、七(11)班和八(10)班的160多名同學(xué)到婁山關(guān)紅色拓展園進(jìn)行了主題為“傳承長征精神,激勵(lì)青春飛揚(yáng)”的戶外拓展活動.同學(xué)們于早上7點(diǎn)40分從學(xué)校乘汽車前往婁山關(guān),汽車在行進(jìn)的過程中,坐在車內(nèi)座位上的同學(xué)以司機(jī)為參照物是靜止(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;汽車在早上9點(diǎn)20分到達(dá)婁山關(guān)紅色拓展園,從十九中到婁山關(guān)紅色拓展園的路程約為60km,則汽車從十九中到婁山關(guān)紅色拓展園的過程中運(yùn)行的平均速度是36km/h.

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11.人耳分辨兩次聲音的間隔為0.1秒以上,有一根長8.5米的鋼管,如果你將耳朵貼在鋼管的一端,讓另外一個(gè)人敲擊鋼管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要0.025s,你會聽到一 次敲打的聲音.超聲波可以把結(jié)石會被擊成細(xì)小的粉末,可以順暢地排出體外,這說明聲波具有能量.(聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,在鋼鐵中傳播的速度為5200m/s).

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8.在檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測者頭部后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,如圖所示.
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9.物體M、P均做勻變速直線運(yùn)動,aM=3m/s2,aP=-5m/s2.則說法正確的是(  )
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