小明嘗試“利用壓強(qiáng)計(jì)區(qū)分不同密度的液體”,他找來(lái)兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和濃鹽水.
(1)由于橡皮管發(fā)生漏氣,小明發(fā)現(xiàn):用手指重壓橡皮膜時(shí),U形管兩邊液柱的高度差與完好壓力下相比______(變大/不變/變。褖簭(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)好放在空氣中,U形管兩邊的液面應(yīng)該______(左高右低/相平,左低右高).
(2)小明把金屬盒分別浸入兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊液柱的高度差較小,認(rèn)為(甲)燒杯中盛的是水、(乙)燒杯中盛的是濃鹽水,他的結(jié)論是______(正確/錯(cuò)誤)的,因?yàn)開_____.

解:(1)如果橡皮管發(fā)生漏氣,用手指重壓橡皮膜時(shí),U形管兩邊液柱的高度差與完好壓力下相比會(huì)變。褖簭(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)好放在空氣中,U形管兩邊的液面應(yīng)該是相平的;
(2)從圖中可以看,圖甲中金屬盒浸沒(méi)的深度較小,而兩杯中的液體也不同,因此比較U形管中液面的高度差沒(méi)有意義,因此沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中浸入的深度相同.
故答案為:
(1)變。幌嗥
(2)錯(cuò)誤;沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中浸入的深度相同.
分析:(1)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)的基本構(gòu)造和使用特點(diǎn)來(lái)分析解答;
(2)在探究液體壓強(qiáng)與密度關(guān)系時(shí),必須控制金屬盒在液體中的深度相同,這樣才符合控制變量法的要求.
點(diǎn)評(píng):壓強(qiáng)計(jì)是研究液體壓強(qiáng)的重要儀器,我們應(yīng)對(duì)它的構(gòu)造及使用重點(diǎn)掌握.在探究過(guò)程中,要注意控制變量法的運(yùn)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明嘗試“利用壓強(qiáng)計(jì)區(qū)分不同密度的液體”,他找來(lái)兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和濃鹽水.
(1)由于橡皮管發(fā)生漏氣,小明發(fā)現(xiàn):用手指重壓橡皮膜時(shí),U形管兩邊液柱的高度差與完好壓力下相比
變小
變小
(變大/不變/變。褖簭(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)好放在空氣中,U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平
(左高右低/相平,左低右高).
(2)小明把金屬盒分別浸入兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊液柱的高度差較小,認(rèn)為(甲)燒杯中盛的是水、(乙)燒杯中盛的是濃鹽水,他的結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(正確/錯(cuò)誤)的,因?yàn)?!--BA-->
沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中浸入的深度相同
沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中浸入的深度相同

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