如圖所示，在一根筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個(gè)活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調(diào)就會(huì)改變．則該聲音是（ ）

A．“活塞”做往復(fù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
B．塑料管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
C．吹哨者吹出來(lái)的氣流的振動(dòng)產(chǎn)生的
D．吹哨者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
【答案】分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．
解答：解：吹哨子時(shí)，管內(nèi)空氣柱因發(fā)生振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音，當(dāng)推拉活塞時(shí)，空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生改變，因此空氣柱的振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生改變，所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的產(chǎn)生原因及影響聲音音調(diào)的因素，會(huì)結(jié)合概念解釋現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?龍巖）如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)．這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的
壓力
壓力
，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為
3
3
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在一根筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個(gè)活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調(diào)就會(huì)改變．則該聲音是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在一根筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個(gè)活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調(diào)就會(huì)改變．則該聲音是


  1. A.
    “活塞”做往復(fù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
  2. B.
    塑料管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
  3. C.
    吹哨者吹出來(lái)的氣流的振動(dòng)產(chǎn)生的
  4. D.
    吹哨者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省期末題 題型：單選題

如圖所示，在一根筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉“活塞”，音調(diào)就會(huì)改變。則該聲音是
[     ]
A．“活塞”做往復(fù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
B．塑料管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
C．吹哨者吹出來(lái)的氣流的振動(dòng)產(chǎn)生的
D．吹哨者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

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