【題目】在甲、乙、丙三個(gè)底面積相等的容器中,裝有深度相同的水,如圖所示.現(xiàn)再將質(zhì)量相同的水分別注入三個(gè)容器,且水未溢出.比較加水后三個(gè)容器底部受到水的壓力大小,正確的是( )
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大
【答案】C
【解析】解:由題知,原來水的深度相同,
∵p=ρgh,
∴原來水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相同;
∵甲是上粗下細(xì)、乙是直壁容器,丙是上細(xì)下粗,
∴原來水深相同,將質(zhì)量相同的水分別注入三個(gè)容器,水的深度:h甲<h乙<h丙 ,
∵p=ρgh,
∴注入水后,水對(duì)容器底的壓強(qiáng):
p甲<p乙<p丙 ,
又∵p= ,甲、乙、丙三個(gè)容器底面積s相等,
F甲<F乙<F丙 .
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和液體的壓強(qiáng)的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa);液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙三個(gè)底面積相等的容器中,裝有深度相同的水,如圖所示.現(xiàn)再將質(zhì)量相同的水分別注入三個(gè)容器,且水未溢出.比較加水后三個(gè)容器底部受到水的壓力大小,正確的是( )
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大
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【題目】甲、乙兩杯水溫度各為40℃、60℃,下列說法正確的是( )
A. 只有加熱才能使水升溫
B. 甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小
C. 乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小
D. 甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈
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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個(gè)滑輪的重均為10N.不計(jì)繩重及摩擦,此過程中( )
A.F甲小于F乙
B.甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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【題目】在斜面上將一個(gè)質(zhì)量為5kg 的物體勻速拉到高處,如圖所示,沿斜面向上的拉力為40N,斜面長(zhǎng)2m、高1m.把重物直接提升h所做的功作有用功(g取10N/kg).下列說法正確的是( )
A.物體只受重力、拉力和摩擦力三個(gè)力的作用
B.做的有用功是50J
C.此斜面的機(jī)械效率為62.5%
D.物體受到的摩擦力大小為10N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小美在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的器材如下:二節(jié)干電池,一個(gè)電流表,一個(gè)電壓表,一個(gè)滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡,開關(guān),導(dǎo)線若干。設(shè)計(jì)的電路圖如甲圖所示。
(1) 請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。
(2) 開關(guān)閉合前,使滑片變阻器的滑片處于最______________端(填“左”或“右”)。
(3) 根據(jù)小美記錄的數(shù)據(jù)信息,要讓小燈泡正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)應(yīng)是_____________V。
(4) 電路中電流表及導(dǎo)線的電阻都很小,對(duì)電路的影響忽略不計(jì),且小美所測(cè)量的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄中的數(shù)據(jù)計(jì)算分析,你發(fā)現(xiàn)的新問題是:_____________________。導(dǎo)致此問題產(chǎn)生的根本原因是:___________________________。
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【題目】 LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示。小美用一個(gè)的電阻與LED燈串聯(lián),接在電壓為6V的電源上,成功的讓LED燈發(fā)出了藍(lán)光,如圖所示。
問:(1)定值電阻 兩端的電壓是多少?
(2)通過定值電阻的電流是多少?
(3)LED燈的實(shí)際功率是多少?
(4)LED燈工作1小時(shí),消耗的電能是多少?
(5)小美通過電阻與LED燈串聯(lián),實(shí)現(xiàn)了LED燈發(fā)藍(lán)光。請(qǐng)你在不使用電阻的情況下,設(shè)計(jì)一個(gè)讓LED燈發(fā)出藍(lán)光的方法。
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【題目】如圖為小明同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中小明先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因): .
(2)小明先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,這樣操作的目的是:使小車到達(dá)水平面時(shí)的相同.
(3)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到阻力最大的是第次.隨著阻力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變 , 速度減小得越 , 但由于實(shí)驗(yàn)中阻力 , 所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果阻力為零,水平面足夠長(zhǎng),那木塊在水平面上的速度大小不變,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,木塊將做;此處用到了法.
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