【題目】甲乙兩種物質(zhì)同時(shí)持續(xù)加熱,其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是80℃ B. 甲物質(zhì)在 6﹣﹣10min 內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量
C. 乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是60℃ D. 乙物質(zhì)在 6﹣10min 內(nèi)一定是固液共存態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W。(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測(cè)得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖電路,已知R1=10Ω,R2=20Ω.閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為4V.求:
(1)通過R2的電流;
(2)電阻R1消耗的電功率;
(3)1min內(nèi)通過R2的電流產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“浮力的大小跟什么因素有關(guān)”,小明用彈簧測(cè)力計(jì)、水、燒杯等器材做了如 圖的實(shí)驗(yàn)。
(1)通過 A、B、C 三次實(shí)驗(yàn),可以得到浮力與_________有關(guān),通過 C、D 兩次實(shí)驗(yàn),可以得 到浮力大小與_________無(wú)關(guān)。
(2)物體在 E 中所受的浮力為________________N。
(3)該物體的密度 ρ=____________________kg/m3。
(4)通過分析 B、C 兩次實(shí)驗(yàn),可以分析得到水對(duì)燒杯底的壓力大小關(guān)系是 FB__________FC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體木塊,密度為0.6×103kg/m3,靜止在裝有足量水的容器中,且上下底面與水面平行,求:
(1)木塊的質(zhì)量;
(2)木塊在水中所受浮力的大;
(3)木塊浸在水中的體積。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),讀數(shù)如右圖所示,為_________ ℃.
(2)當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過程中體積逐漸_________ ,直至水面破裂,說(shuō)明水開始沸騰.
(3)當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間,繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像(如圖乙).根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_________ ℃;根據(jù)圖像可知:沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_________ ,形成這種特點(diǎn)的主要原因是_________。
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn),小明與小華分工合作,小明計(jì)時(shí),小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),并繪制了圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,請(qǐng)你在圖乙中,繪制出小紅所測(cè)數(shù)據(jù)的大致圖像______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的溫度計(jì),在冰水混合物中的溫度讀數(shù)是5℃,在沸水(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)的讀書是95℃。
(1)這只溫度計(jì)的分度值是多少?
(2)當(dāng)它指示氣溫是32℃時(shí),實(shí)際溫度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應(yīng)的影響因素,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將阻值為10Ω和20Ω的電阻絲分別置于A、B兩個(gè)盛滿煤油的燒瓶中,按圖甲所示連接電路。
②閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置,記錄此進(jìn)電流表的讀數(shù)I。通電一段時(shí)間,記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh1、Δh2。
③斷開開關(guān),直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。
④閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的讀數(shù)為2I。當(dāng)通電時(shí)間與步驟②相同時(shí),記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh3、Δh4,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
電流大小 | 燒瓶玻璃管內(nèi)液面的變化高度 | |
A燒瓶 (RA=10Ω) | B燒瓶 (RB=20Ω) | |
I | Δh1 | Δh2 |
2I | Δh3 | Δh4 |
(1)步驟②中的電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為 A。
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路來(lái)研究電阻對(duì)電流產(chǎn)生熱量的影響,可以控制哪些變量相同? 。
(3)小明認(rèn)為:只要選擇“Δh1、Δh2、Δh3、Δh4”四個(gè)量中的某兩個(gè)量進(jìn)行比較,就能說(shuō)明“對(duì)電流產(chǎn)生熱量多少的影響,電流比電阻更大”,請(qǐng)比較這兩個(gè)量的大小關(guān)系: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是__;若以乙車為參照物,則甲車__,若以甲車為參照物,則丙車__(以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”).
(2)一列做勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車長(zhǎng)度是400m,速度為108km/h,合__m/s,火車通過一條長(zhǎng)度為2km的隧道,所用時(shí)間為__.
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