Question

10．（1）如圖1所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝“頻閃”照片．第2次木塊從A運(yùn)動(dòng)到B的距離是1.40cm；由圖可知，第2（選填“1”或“2”）次實(shí)驗(yàn)中木塊的速度更快；兩次實(shí)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊所受拉力的大小是相等的（選填“相等”或“不等”）．
（2）如圖2是某球員傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡．若不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出足球在B點(diǎn)的受力示意圖；假設(shè)足球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受的力全部消失，在圖2中 用虛線畫(huà)出所有力消失后足球的運(yùn)動(dòng)軌跡．
（3）學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，如圖3所示．此過(guò)程中，他受到的摩擦力的大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）600N；方向?yàn)樨Q直向上．

Answer 1

分析 （1）①使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；注意長(zhǎng)度是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)有從0開(kāi)始的，讀出末端刻度值減去起始端對(duì)應(yīng)的刻度值即為物體長(zhǎng)度，同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
②由照片可以看出：在相等時(shí)間t內(nèi)，第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K路程s₁比第二次實(shí)驗(yàn)路程s₂小，由v=$\frac{s}{t}$知第一次實(shí)驗(yàn)速度小，第二次實(shí)驗(yàn)速度大；
③由圖知，每次實(shí)驗(yàn)，在相等時(shí)間內(nèi)小木塊的路程都相等，小木塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在水平面上小木塊受拉力F和摩擦力f是一對(duì)平衡力，則F=f；因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)?zāi)緣K與水平面都相同，摩擦力f相等，所以兩次實(shí)驗(yàn)中拉力相等．
（2）①拋出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)只受到重力的作用，作用點(diǎn)在重心，方向是豎直向下的；
②運(yùn)動(dòng)的物體不受兩時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷摩擦力大小和方向．

解答 解：
（1）木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離：s=3.60cm-2.20cm=1.40cm；
由照片可以看出：在相等時(shí)間t內(nèi)，第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K路程s₁比第二次實(shí)驗(yàn)路程s₂小，由v=$\frac{s}{t}$知第一次實(shí)驗(yàn)速度小，第二次實(shí)驗(yàn)速度大；
兩次實(shí)驗(yàn)中小木塊都處于平衡狀態(tài)，所受拉力與摩擦力相等，因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)?zāi)緣K與水平面都相同、摩擦力相等，所以拉力也相等．
（2）在空中運(yùn)動(dòng)的足球不考慮空氣阻力，只受重力作用，重力作用點(diǎn)在重心，方向是豎直向下的；假設(shè)足球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受的力全部消失，足球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，如圖所示：

（3）張老師雙手握住豎直的木桿勻速向上攀，張老師受到重力和摩擦力的作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等、方向相反，所以摩擦力大小為f=G=600N，方向豎直向上．
故答案為：（1）1.40；2；相等；（2）見(jiàn)上圖；（3）等于；豎直向上．

點(diǎn)評(píng) （1）本題考查刻度尺的正確讀數(shù)、速度大小的比較以及平衡力的判斷，注意兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K與水平面都相同得出摩擦力相等是本題關(guān)鍵；
（2）本題考查了重力的示意圖的畫(huà)法；
（3）靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力作用判斷力的大小和方向是一種常見(jiàn)的題目．