【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是( )
A.甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機
C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置
D.丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用
【答案】B
【解析】解: A、圖甲是奧斯特實驗,通電后小磁針偏轉(zhuǎn),說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場;所以A說法錯誤,不符合題意.
B、圖乙是電磁感應(yīng)實驗,根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機;所以B說法正確,符合題意.
C、圖丙是磁場對電流的作用實驗,通電后通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而運動;所以C說法錯誤,不符合題意.
D、圖丁是動感線圈式話筒,當(dāng)人對話筒說話時,引起膜片的振動,膜片的振動會引起線圈的運動,切割永磁鐵的磁感線而產(chǎn)生相對應(yīng)的變化的電流,從而在揚聲器產(chǎn)生與說話者相同的聲音.動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的;所以D說法錯誤,不符合題意.
故選B.
A、認(rèn)識奧斯特實驗,知道奧斯特實驗證實了通電直導(dǎo)線周圍存在磁場.即電流的磁效應(yīng).
B、掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象及實驗,知道在此實驗中讓閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.根據(jù)這個原理制成了發(fā)電機.
C、掌握磁場對電流的作用實驗,知道在此實驗中,通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用.
D、要解決此題,需要知道動感線圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的.
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【題目】鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是因為鐵的_____比石蠟大;夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的。其中分別利用了塑料泡沫_____較小和_____(選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”)效果較好的特性。
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【題目】以下各現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸、放熱過程,正確的是
A.衛(wèi)生球消失——汽化(吸熱)B.霧生成——液化(放熱)
C.露產(chǎn)生——凝華(放熱)D.霜形成——升華(放熱)
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【題目】在熱水和冷水中分別滴入一滴紅墨水,觀察到熱水中的紅墨水?dāng)U散快,該實驗可以說明物體的內(nèi)能與_______有關(guān);汽車發(fā)動機的散熱器用水做冷卻劑,是由于水的_________較大的緣故.
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【題目】張剛同學(xué)在完成“測量物體運動的平均速度” 后,還想用如圖所示實驗裝置探究從斜面下滑物體運動的快 慢與哪些因素有關(guān)。他對小車下滑快慢的因素進行如下猜想:
猜想一,與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長度有關(guān)!皽y量物體運動的平均速度”實驗的原理是________。為了驗證猜想一,他設(shè)計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測出下滑時間。通過測量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同,于是得出猜想一是正確的。請對張剛這一探究作出評價,指出他存在的問題是:________。
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【題目】如圖所示,某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計測量一個物體的重力時,誤將彈簧測力計上下拿反,把物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)是4.0N,則該物體所受的重力( )
A.一定等于4.0N B.一定大于4.0N
C.一定小于4.0N D.無法判斷
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【題目】有一種“浴霸”,具有照明、吹風(fēng)和加熱三個功能,其中照明燈和吹風(fēng)機(用 表示),均可以單獨控制,電熱絲(用 表示)只有在吹風(fēng)機啟動后才可以工作.如圖所示電路圖中,符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列關(guān)于聲的說法正確的是( )
A.彈奏古箏時,聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的
B.禁止鳴笛是在人耳處減弱噪聲
C.超聲波加濕器利用了聲音可以傳遞信息
D.醫(yī)生使用聽診器能使人的心臟跳動幅度增加,響度增大
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音能靠一切物質(zhì)傳播,且真空中的聲速最快
B.回聲比原聲晚0.1s以上到達人耳,人就能分辨出來
C.凡是人聽不到的聲音都是頻率很低的聲音
D.聲波的傳播速度只與介質(zhì)種類有關(guān),在同種介質(zhì)中的傳播速度都相同
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