4.如圖,在汽車遇到緊急情況突然剎車時,坐在車里的乘客會向前傾倒甚至摔倒.請用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象.

分析 一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性.

解答 答:原來乘客與公交車一起向前運動,當(dāng)緊急剎車時,乘客的下半身隨車停止(或減速),而上半身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向前運動,所以乘客會向前傾,甚至摔傷.

點評 此題通過常見的現(xiàn)象考查了對慣性的理解和應(yīng)用.在解釋時,要將物體按運動狀態(tài)分成兩部分:發(fā)生改變的和不變的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在北方的冬天常會看到下列現(xiàn)象,其中屬于液化的是( 。
A.拿到室內(nèi)的冰塊化成水B.戶外行人嘴里呼出的“白氣”
C.室外冰凍的衣服變干D.樹上出現(xiàn)的霧凇

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小剛在探究海波和蜂蠟的熔化規(guī)律時,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請回答下列問題.
加熱時間/min012345678910
蜂蠟的溫度/℃4041424446474849515254
海波的溫度/℃4042444648484848485053
根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷:
(1)蜂蠟屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)海波的熔點為48℃;
(3)當(dāng)海波的溫度為56℃時,它處于液態(tài).(選填“固”或“液”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.直尺的量程就是直尺能夠測量的最大長度
B.輪船的排水量就是輪船裝滿貨物時排開水的體積
C.物體振動的頻率是100Hz就是該物體在1s內(nèi)振動100次
D.液體的沸點指的是液體發(fā)生汽化時的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示是HG2002型臺式飲水機的結(jié)構(gòu)剖面示意圖,裝滿水的桶內(nèi)水位高40cm,閥門橫截面積1.0cm2;飲水機的電路如圖乙所示,水沸騰前,溫控開關(guān)1、2均閉合,紅燈亮、綠燈滅、加熱管正常工作;水沸騰后,溫控開關(guān)1、2均斷開,綠燈亮、紅燈滅、加熱管不工作;飲水機銘牌如表格所示.
項目參數(shù)
一桶水的質(zhì)量18kg
熱水出水溫度85℃--95℃
加熱功率550W
額定電壓220V
頻率50Hz
防觸電保護類型Ⅰ類
(1)甲圖中裝滿水時閥門受到的壓力是多少牛頓?
(2)加熱管的電阻是多少歐姆?
(3)已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),將熱膽內(nèi)盛有2kg的水從30℃加熱到85℃,至少需要多少分鐘?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明做電學(xué)實驗,通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示:
電壓表示數(shù) U/V0.600.700.800.901.001.10
電壓表示數(shù)I/A0.180.210.240.270.300.33
分析表格中實驗數(shù)據(jù),可推斷小明實驗時所用的電路可能是下列電路圖中的哪一個( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.學(xué)過光的反射后,我們知道有這樣的規(guī)律:反射角等于入射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小明連接實驗裝置如圖所示.閉合開關(guān),先將導(dǎo)體a水平向右移動,導(dǎo)體b也隨之向右運動起來.下列說法中正確的是(  )
A.裝置左側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng);生活中的應(yīng)用是電動機
B.裝置左側(cè)的原理是電磁感應(yīng);生活中的應(yīng)用是發(fā)電機
C.裝置右側(cè)的原理是磁場對通電導(dǎo)體的作用;當(dāng)a水平向左移動,b的運動方向不變
D.裝置右側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng);能量的轉(zhuǎn)化是:機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在課外實踐活動中,小明做了以下實驗.

(1)調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào),使天平平衡,測量李子質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則李子質(zhì)量是21.0g.往量筒中注入60mL的水,將該李子浸沒在水中后,水面位置如圖3所示,則李子的密度是1.05g/cm3
(2)將李子浸沒在清水中,李子沉入水底,如圖(4)a所示,此時李子受到的浮力大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)李子的重力,往杯中逐漸加鹽后,李子開始上浮,說明李子受到的浮力與液體的密度有關(guān);李子露出液面后繼續(xù)上浮,甚至漂浮在液面上,如圖4(b)所示,說明浮力隨排開液體的體積減小而減小.

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