【題目】陽光燦爛的日子，在銀杏公園茂密的樹林下，常能在地上見到許多圓形的光斑，這些光斑是

A. 太陽的虛像 B. 太陽的實(shí)像 C. 樹葉的影子 D. 樹葉的實(shí)像

【答案】B

【解析】光斑是太陽經(jīng)過樹葉縫隙形成的像，樹葉縫隙就是小孔，所成的是太陽的實(shí)像，與孔的形狀無關(guān)，所以不是樹葉的像，也不是太陽的虛像，更不是樹葉的影子，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用放大鏡觀察地圖時(shí)，為了使看到的像大一些，應(yīng)把地圖放在凸透鏡的

A. 焦點(diǎn)以內(nèi)且焦點(diǎn)附近

B. 焦點(diǎn)附近

C. 焦點(diǎn)以外且遠(yuǎn)離焦點(diǎn)處

D. 焦點(diǎn)以內(nèi)且遠(yuǎn)離焦點(diǎn)處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小揚(yáng)利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小揚(yáng)把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

（1）小明和小揚(yáng)是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的．

（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ．

（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb pc（小于/等于/大于）．

（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平稱一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡便而又正確的是

A. 先測出3000枚大頭針的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得

B. 把一枚大頭針放在天平盤里，反復(fù)測量，再求平均值

C. 先測出100枚大頭針的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得

D. 把一枚大頭針放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”．現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上，池中水深2m，則蜻蜓在水中的像距水面

A. 1.2m B. 1.4m C. 0.6m D. 2.6m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）。

A．冬天，在陽光下感到暖和

B．干木柴燃燒發(fā)出光和熱

C．火藥的燃?xì)獍炎訌棌臉屘虐l(fā)射出去

D．鋸子鋸木頭，鋸條會(huì)變熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你設(shè)想一下，在將來因特網(wǎng)會(huì)給我們的生活帶來哪些變化？如果給你一臺(tái)能夠高速上網(wǎng)的電腦你會(huì)用它來做哪些事情？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個(gè)、開關(guān)一個(gè)．5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（l）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測得的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實(shí)驗(yàn)中，電流表表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻的電流為 ．根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.2

0.4

（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測得的幾組電流、電阻值如表2所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤．產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 ，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 A．

②糾正錯(cuò)誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中正確的是

A．將電壓表的量程換為0～15V

B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器

C．換成電壓為12V的電源

D．可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)損傷的疼痛常用“冷療法”治療：用一種氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物，對(duì)準(zhǔn)損傷處噴射，使受傷部位的溫度降低．氯乙烷采用_____的方法液化后儲(chǔ)存在罐中，噴在皮膚上會(huì)迅速_____（填物態(tài)變化名稱），同時(shí)_____大量的熱．

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