9.王明同學在做“水的沸騰”實驗時,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,看見溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:
【猜想1】溫度計示數(shù)上升速度先快后慢;
【猜想2】溫度計示數(shù)上升速度先慢后快;
【猜想3】溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】溫度計示數(shù)上升速度是均勻的.
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表;
(2)如圖甲,他在操作的不妥之處是溫度計的玻璃泡與容器底相接觸;
(3)他糾正錯誤后認真進行了實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù),并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想3,你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是D(填序號);
A.整個過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失;
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少;
D.開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,后來水溫較高時散熱變快
(4)做“水的沸騰”實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是縮短實驗時間;實驗中根據(jù)燒杯中氣泡 (選填“氣泡”、“溫度”)變化情況判斷水是否沸騰.

分析 (1)此實驗需要按一定時間記錄溫度,所以重要的兩個測量儀器是溫度計和秒表;
(2)溫度計在使用時一定不能把溫度計玻璃泡觸燒杯底部或燒杯壁;
(3)一開始加熱,水的溫度上升的比較快,隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢,到達沸點后,溫度保持不變;
(4)根據(jù)加熱時間的長度進行分析;水在沸騰過程中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前氣泡在上升的過程中逐漸變。

解答 解:(1)此實驗需要按一定時間記錄溫度,所以重要的兩個測量儀器是溫度計和秒表,此時實驗缺少了秒表;
(2)測量液體溫度時,溫度計玻璃泡不能碰到燒杯底部或燒杯壁;
(3)溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢,原因是開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時,由于水溫和環(huán)境溫度相差較大,散熱較快,同時水的汽化速度較快,汽化需要吸熱,所以水溫上升又放慢,故實驗驗證了猜想3,原因如D所述.
(4)實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣可以縮短實驗時間;水的氣泡在上升過程中體積逐漸變大,實驗中根據(jù)燒杯中中氣泡的變化判斷水是否沸騰.
故答案為:(1)秒表;(2)溫度計的玻璃泡與容器底相接觸;(3)3; D;(4)縮短實驗時間;氣泡.

點評 這類題目要求掌握實驗注意事項,會從表格中得到需要信息,結合所學過的知識分析實驗現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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B.所成的像是倒立放大的實像
C.把蠟燭向左稍微移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變小了
D.把蠟燭向左稍微移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變大了

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14.小朋友在玩積木時,用長為L的相同三塊長方形積木依次水平疊放,并突出于水平桌面外,當積木剛好不跌落時,突出最遠的最上面一塊積木的外端距離桌邊的最大距離是( 。
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