在物理實(shí)驗(yàn)中，往往要對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī)律．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)多次測(cè)量減小誤差的是（　�。�

A．在探究“并聯(lián)電路干路和支路的電流有什么關(guān)系”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和支路電流

B．在探究“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次改變液體密度、深度，測(cè)量對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)

C．在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次更換電阻絲，測(cè)量對(duì)應(yīng)的電流

D．在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí)，多測(cè)量多組質(zhì)量與體積

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，一輕質(zhì)杠桿支在支架上，OA=20cm, G1為邊長(zhǎng)是5cm的正方體，G2重為20N。當(dāng)OC=l0cm時(shí)，繩子的拉力為           N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa�，F(xiàn)用一水平拉力，使G2以      m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)12.5s后，可使G1對(duì)地面的壓力恰好為0。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列做法符合安全用電是

A. 用濕布擦拭工作的臺(tái)燈                  B. 用電器的金屬外殼無(wú)保護(hù)接地

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電立即用手將觸電者拉開      D. 控制燈具的開關(guān)裝在相線（火線）上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　　）

A．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，功率約為800W

B．對(duì)人體安全的電壓為220V

C．一個(gè)初中生所受重力約為500N

D．小紅上學(xué)步行的速度約為20m╱s

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用

B．照相時(shí)，被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)

C．顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像

D．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，車箱和磚頭總重G=1000N，推車時(shí)，人手向上的力F= N，使用它可以 （選填“省力”或“省距離”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在 實(shí)際生活中電池本身是有電阻的，因此，實(shí)際的電池可以等效為一個(gè)沒(méi)有電阻的理想電池和一個(gè)阻值一定的電阻串聯(lián)而成．在如圖甲所示電路中，電源由幾個(gè)相同的 鉛蓄電池組成（每節(jié)電壓為2V）．合上開關(guān)S，變阻器的滑片從A端滑到B端的過(guò)程中，電路中的一些物理量的變化，如圖乙、丙、丁所示，圖乙表示電壓表示數(shù) 與電流表示數(shù)的關(guān)系關(guān)系；圖丙表示滑動(dòng)變阻器的功率跟電壓表示數(shù)的關(guān)系；圖丁表示鉛蓄電池輸出電能的效率η與變阻器接入電路電阻大小的關(guān)系，b點(diǎn)時(shí)η最 大．不計(jì)電表、導(dǎo)線對(duì)電路的影響，求：

（1）每節(jié)鉛蓄電池的阻值；
（2）鉛蓄電池的節(jié)數(shù)；
（3）變阻器的總電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

(1)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是 。

(2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則分析圖像可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四幅圖，有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法，能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理的是　　圖；表示矯正近視眼的是　　圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案