【題目】某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向 (選填)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是為了便于測量 ;實(shí)驗(yàn)時(shí),在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼(如圖示),在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計(jì)示數(shù)最小,彈簧測力計(jì)的拉力應(yīng)沿 方向,大小為 N

【答案】右;力臂;豎直向下;0.8

【解析】試題分析:杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;用彈簧測力計(jì)拉動是必須是沿豎直方向拉動,否則力臂不準(zhǔn)確.

解:杠桿不在水平位置,左端向下傾斜,則重心應(yīng)向右移動,故應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母,杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,便于測量;因?yàn)橹挥挟?dāng)彈簧測力計(jì)豎直向下拉動時(shí),支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,此時(shí)的力臂最大,故彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小,根據(jù)公式:GLA=FLB2×0.5N×4=F×5

F==0.8N

故答案為:右;力臂;豎直向下;0.8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,下列判斷正確的是( )
A.熱量可以從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體
B.能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化沒有方向性
C.電取暖器輻射到房間里的熱量可以再利用
D.汽車由于剎車散失的熱量可以再自動地用來驅(qū)動汽車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚代替實(shí)心磚.如圖所示,質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實(shí)心部分占總體積的60%.求:(g取10N/kg)

(1)該磚塊的重力.

(2)該磚塊材料的密度.

(3)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人眼的成像原理圖,晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,則:當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí),物體成像在視網(wǎng)膜上,當(dāng)物體靠近人眼時(shí),若晶狀體的焦距不變,則它的像將會落在視網(wǎng)膜

(選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體,但實(shí)際上,人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí),晶狀體的焦距會 (選填“變大”、“不變”或“變小”),所以人們還是能清晰地觀察到物體.

下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣? (選填序號)

①照相機(jī) ②放大鏡 ③投影儀 ④潛望鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,引發(fā)的次生災(zāi)害造成巨大損失。關(guān)于次生災(zāi)害,下列說法中錯(cuò)誤的是(

A. 地震中心蘆山的主要道路發(fā)生山體滑坡,泥石的勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 蘆山縣玉溪河和金雞峽已形成堰塞湖,水的勢能增大

C. 堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力

D. 流動的洪水具有巨大的動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大氣壓隨高度的升高而降低,一支登山隊(duì)測出了幾個(gè)高度的大氣壓,如下表所示.

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖所示的坐標(biāo)中作出大氣壓隨高度變化的圖象_________

(2)根據(jù)圖象,可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為: ______

(3)當(dāng)高度為1km時(shí),大氣壓約為 ______ Pa.當(dāng)高度為3000km時(shí),已到了大氣層的邊緣,此處的大氣壓約為 ______ Pa

(4)除了高度,大氣壓還與什么因素有關(guān)?請?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想: ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成語“震耳欲聾”形容聲音大到快把耳朵震聾了的程度,從物理角度是指聲音

A頻率高 B音色好 C速度快 D響度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力________;

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片________(選填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”)一定角度,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡;

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__________________________

(4)該實(shí)驗(yàn)選用較輕卡片是因?yàn)?/span>________________________,可以忽略不計(jì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒測量醬油的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié) 天平平衡,若此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的左側(cè),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____________(左/右)調(diào).

(2)用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m為140g.圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m,則m=__________g;

(3)醬油的密度ρ=____________kg/m3

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