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精英家教網如圖是測量小燈泡電功率的電路圖.小燈泡的額定電壓2.5V,阻值約為10Ω,電流表量程有0~0.6A和0~3A兩檔,電壓表量程有0~3V和0~15V兩檔.
(1)本實驗中電流表最程應選擇
 
檔.電壓表量程應選擇
 
檔;
(2)小東正確地連接好電路,閉合開關后,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,燈泡都不亮.經排查,電流表、電壓表均無故障,于是小東猜想可能是:
A.燈絲斷了    B.小燈泡短路    C.變阻器開路
究竟哪個猜想正確,小東列出幾種電表示數(shù)可能出現(xiàn)的情況,如下表所示,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應的空格里;
電流表示數(shù) 電壓表示數(shù) 判斷結果
C
不為零
不為零
(3)小東排除故障后,通過實驗測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖.由圖可知,當小燈泡兩端的電壓為1.5V時,它的電阻是
 
Ω;通過調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,可測得它的額定功率是
 
W:
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(4)認真分析這條曲線,你還能得出什么結論?答:
 
分析:(1)由燈泡的額定電壓和燈泡電阻求出電流,確定電流表的量程.
由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程.
(2)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;
燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導線電壓,示數(shù)為0.
燈泡以外的地方斷路,整個電路都處于斷開狀態(tài),燈泡不亮,電壓表和電流表都沒有示數(shù).
(3)在圖象上找到燈泡在1.5V時的電流,根據(jù)R=
U
I
計算電阻.
在圖象上找到燈泡在2.5V時的電流,根據(jù)P=UI計算額定功率.
(4)根據(jù)R=
U
I
分別計算燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電阻,根據(jù)電阻變化分析原因.
解答:解:(1)燈泡的電流約為:I=
U
R
=
2.5V
10Ω
=0.25A<0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程.
燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程.
(2)A、燈絲斷了,電路斷路,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓,電壓表有示數(shù).
B、燈泡短路,電路電阻減小,電流表示數(shù)增大,電壓表測燈泡兩端電壓,燈泡中無電流,兩端無電壓,電壓表無示數(shù).
C、滑動變阻器開路,整個電路開路,燈泡中無電流,燈泡兩端無電壓,電壓表和電流表都無示數(shù).
(3)由圖象知,燈泡在1.5V時的電流為0.25A,所以,R′=
U
I
=
1.5V
0.25A
=6Ω.
燈泡在2.5V時的電流為0.3A,所以,P=UI''=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)根據(jù)R=
U
I
得燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電阻分別為:5Ω、6Ω、8.3Ω,
所以燈絲兩端電壓增大,燈絲溫度升高,電阻增大.
故答案為:(1)0~0.6A;0~3V;(2)如下表;(3)6;0.55;(4)燈絲兩端電壓增大,燈絲溫度升高,電阻增大.
電流表示數(shù) 電壓表示數(shù) 判斷結果
C
不為零 A
不為零 B
點評:本題有三個重要內容.
(1)電壓表和電流表量程的確定:電壓表的量程一般根據(jù)燈泡額定電壓或電源電壓來確定.
電流表的量程根據(jù)額定電壓和電阻或額定電壓和額定功率來確定.
(2)對于故障問題,在連接好電路,剛剛閉合開關時,燈泡不亮,可能是電流太小,可能是燈泡斷路或短路.
先通過移動滑動變阻器滑片判斷是通路還是故障,再由電流表示數(shù)判斷是短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
(3)已知條件都隱含在圖象中,通過圖象獲取有關信息是最近兩年中考的熱點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市一模)某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗:

(1)為探究電流做功和電壓的關系.小明設計了如圖甲所示電路圖,他是通過比較
電燈的亮度
電燈的亮度
來比較電功的大。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P系,小明又設計了圖乙所示的電路,小華認為該電路的設計還存在一個缺陷是
缺少滑動變阻器,不能多次測量
缺少滑動變阻器,不能多次測量

(2)為測量小燈泡的額定電功率.小華選取一待測小燈泡,其額定電壓為3.8V,額定功率估計為1W 左右.
①請用筆畫線代替導線,完成圖丙中實物圖的連接,連線時導線不能交叉.
②檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示,此時燈兩端的電壓為
1
1
V,產生這一現(xiàn)象的原因可能是
滑動變阻器最大阻值太大,燈泡的實際電功率很小
滑動變阻器最大阻值太大,燈泡的實際電功率很小
,針對此現(xiàn)象,接下來的操作應是
移動滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光
移動滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光

③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.988
0.988
W.
實驗
次數(shù)
電壓/V 電流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于
斷開
斷開
狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最
端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(
B
B

A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越

⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(
A
A

A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗:

(1)為探究電流做功和電壓的關系.小明設計了如圖甲所示電路圖,他是通過比較______來比較電功的大。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P系,小明又設計了圖乙所示的電路,小華認為該電路的設計還存在一個缺陷是______.
(2)為測量小燈泡的額定電功率.小華選取一待測小燈泡,其額定電壓為3.8V,額定功率估計為1W 左右.
①請用筆畫線代替導線,完成圖丙中實物圖的連接,連線時導線不能交叉.
②檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示,此時燈兩端的電壓為______V,產生這一現(xiàn)象的原因可能是______,針對此現(xiàn)象,接下來的操作應是______.
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______W.
實驗
次數(shù)
電壓/V電流/A
10.11
23.80.26
34.30.28
④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是______.

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南通市海門市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗:

(1)為探究電流做功和電壓的關系.小明設計了如圖甲所示電路圖,他是通過比較______來比較電功的大小.為探究電流做功和電流的關系,小明又設計了圖乙所示的電路,小華認為該電路的設計還存在一個缺陷是______.
(2)為測量小燈泡的額定電功率.小華選取一待測小燈泡,其額定電壓為3.8V,額定功率估計為1W 左右.
①請用筆畫線代替導線,完成圖丙中實物圖的連接,連線時導線不能交叉.
②檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示,此時燈兩端的電壓為______V,產生這一現(xiàn)象的原因可能是______,針對此現(xiàn)象,接下來的操作應是______.
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______W.
實驗
次數(shù)
電壓/V電流/A
10.11
23.80.26
34.30.28
④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是______.

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:電源(3V) ;開關1 只;滑動變阻器(0 ~50 Ω)1 只;電流表(0 ~0.6A ;0 ~3A)1 只; 電壓表(0 ~3V ;0 ~15V)1 只;小燈泡1 個(U=2.5V ;電阻約10 Ω) ;導線若干 。  
(1)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。
(2) 在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于           狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最           端。( 選填“左”或“右”)    
(3)電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0 ,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V 。造成這種現(xiàn)象的原因可能是________  
A .小燈泡被短路  
B .小燈泡與燈座接觸不良   
C .滑動變阻器接入電阻太大   
(4) 排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V 時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻。( 計算保留一位小數(shù))
(5)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。
(6) 不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的________
A.測定小燈泡的額定功率  
B.測定小燈泡的電功  
C.探究電流與電壓、電阻的關系

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