利用手邊的直尺（或鉛筆、圓珠筆等）做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：如圖所示，兩只手的食指水平放置，分別托住直尺的兩端，然后讓兩個(gè)食指緩慢向中間靠攏．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題（不要求解答）．
示例：手指在移動(dòng)時(shí)所受的壓力變嗎？
提問(wèn)：______？
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結(jié)合題意，可提出的問(wèn)題主要有：
①手指在移動(dòng)時(shí)所受的壓強(qiáng)變嗎？
②兩只手指所受的摩擦力相同嗎？
③如果兩只手指移動(dòng)的速度不同，直尺能始終保持水平平衡嗎？（合理即可）
故答案為：從以上答案中任選其一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你利用手邊的直尺做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：兩只手的食指水平放置，分別托住尺的兩端，然后讓兩個(gè)食指緩緩向中間靠攏．實(shí)際做一做．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題，并做出合理的猜想．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?南通）利用手邊的直尺（或鉛筆、圓珠筆等）做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：如圖所示，兩只手的食指水平放置，分別托住直尺的兩端，然后讓兩個(gè)食指緩慢向中間靠攏．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題（不要求解答）．
示例：手指在移動(dòng)時(shí)所受的壓力變嗎？
提問(wèn)：
手指在移動(dòng)時(shí)所受的壓強(qiáng)變嗎
手指在移動(dòng)時(shí)所受的壓強(qiáng)變嗎
？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

利用手邊的直尺（或鉛筆、圓珠筆等）做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：如圖所示，兩只手的食指水平放置，分別托住直尺的兩端，然后讓兩個(gè)食指緩慢向中間靠攏．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題（不要求解答）．
示例：手指在移動(dòng)時(shí)所受的壓力變嗎？
提問(wèn)：________？

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科目：初中物理 來(lái)源：2003年江蘇省南通市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

利用手邊的直尺（或鉛筆、圓珠筆等）做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：如圖所示，兩只手的食指水平放置，分別托住直尺的兩端，然后讓兩個(gè)食指緩慢向中間靠攏．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題（不要求解答）．
示例：手指在移動(dòng)時(shí)所受的壓力變嗎？
提問(wèn)：    ？

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