市一醫(yī)院為了方便病人呼喚醫(yī)護(hù)人員，在醫(yī)生值班室安裝紅綠燈各一盞，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中的虛線框里設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：醫(yī)護(hù)人員看見(jiàn)紅燈知道是1號(hào)病房有人呼喚，看見(jiàn)紅燈亮知道2號(hào)病房有人呼喚．
由題知，紅綠燈并聯(lián)，1號(hào)病房開(kāi)關(guān)控制紅燈；2號(hào)病房開(kāi)關(guān)控制綠燈；如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示的電路中，用電流表測(cè)通過(guò)L1的電流（約500mA），請(qǐng)按電路圖把圖12所示的實(shí)物連接起來(lái)；并在電路圖中標(biāo)出電流表A的“+”“-”接線柱．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1所示實(shí)物圖中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打叉，使開(kāi)關(guān)為電路的總開(kāi)關(guān)，并在圖2虛線框中畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線連接成如下圖5-9所示的電路，并且在電路中接入了電流表，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)問(wèn)通過(guò)燈泡L2的電流是多少？在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列電路連接沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

按要求設(shè)計(jì)電路，并把電路圖畫(huà)在圖中方框內(nèi)．要求：只閉合開(kāi)關(guān)S1，電燈亮同時(shí)電鈴響；只閉合開(kāi)關(guān)S2，電燈不亮，電鈴不響；同
時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電燈亮，電鈴不響．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某課外小組用兩個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電源、導(dǎo)線若干，將一個(gè)燈泡和一個(gè)電鈴并聯(lián)后接在電路中，當(dāng)同時(shí)閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān)，才能使燈泡發(fā)光，電鈴發(fā)聲；若只閉合其中某一個(gè)開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電鈴不響；若只閉合另一個(gè)開(kāi)關(guān)，則燈泡發(fā)光，但電鈴不響，根據(jù)以上要求，請(qǐng)畫(huà)出符合要求電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)滑片p向右移動(dòng)時(shí)（　�。�
A．燈泡變亮，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
B．燈泡變暗，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
C．燈泡變亮，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
D．燈泡變亮，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化，可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是（　�。�
A．在串聯(lián)電路中，電流處處相等
B．在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
C．在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和
D．電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比

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同步練習(xí)冊(cè)答案