如下圖所示，讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶。

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)顯示的現(xiàn)象叫做______。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可知：________

（2）東東對(duì)光屏上出現(xiàn)彩色光帶的現(xiàn)象產(chǎn)生原因進(jìn)行了思考并受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，東東想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光.紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同呢？

請(qǐng)寫出你的推斷：________色光對(duì)凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：單選題

有種加熱器當(dāng)它兩端電壓不超過額定電壓時(shí)，電流隨電壓的變化關(guān)系如圖，如將兩只“220V 100W”的這種加熱器串聯(lián)起來接到220V電路中，則它們消耗的總功率

A. 小于50W B. 等于50W C. 大于50W D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：江蘇省寶應(yīng)縣東北片六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：單選題

下列各組現(xiàn)象與物態(tài)變化名稱相符的是

A. 春天的早晨，草葉上的露水—液化

B. 夏天，從冰箱內(nèi)取出的水果表面會(huì)掛上水珠—熔化

C. 秋天的早晨出現(xiàn)白霧——汽化

D. 冬天的早晨，樹枝上掛有霜——凝固

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科目：初中物理 來源：山東省東營市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：單選題

如圖是一種輸液時(shí)所用報(bào)警電路：電源電壓恒定，R 為定值電阻，閉合開關(guān) S，貼在針口處的傳感器 M 接觸到從針口處漏出的藥液后，其電阻 RM發(fā)生變化，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)增大而觸犯警報(bào)器（圖中未畫出）報(bào)警，則M 接觸藥液后

A. M 的電阻 RM變大

B. 電路消耗的總功率不變

C. 電壓表與電流表的示數(shù)乘積變大

D. 電壓表與電流表的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源：山東省東營市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：單選題

有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1800W，乙的額定功率為1200W．兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快

C. 通過兩個(gè)電熱水壺的電流相等 D. 相同時(shí)間內(nèi)，兩個(gè)電熱水壺消耗的電能一樣多

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚．畫出這束光線進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的徑跡（注意標(biāo)出法線）．

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：填空題

湖邊水中浸沒的石塊，看起來比實(shí)際位置________ （選填“淺一些”或“深一些”），這是由于光________ （選填“從空氣斜射入水中”或“從水中斜射入空氣”）時(shí)發(fā)生折射，折射角________ （選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角的緣故．

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科目：初中物理 來源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：填空題

能源危機(jī)已經(jīng)是全球性問題，開發(fā)和利用太陽能是解決能源危機(jī)的有效途徑之一． 人類對(duì)太陽能的利用有三種方式：一是光熱轉(zhuǎn)化，二是光化轉(zhuǎn)化，三是光電轉(zhuǎn)化．使用太陽能電池板供電屬于________ 轉(zhuǎn)化，家庭用太陽能熱水器屬于________ 轉(zhuǎn)化，植物進(jìn)行光合作用屬于________ 轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源：重慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)物理的過程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)很多物理量，這些物理量表示不同的物理意義，例如：速度是表示物體______的物理量；溫度是表示物體______的物理量；響度是表示聲音______的物理量等。

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