分析 (1)分析圖甲、乙所示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出結(jié)論.
(2)要探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小與受力面的材料相同而受力面積不同,分析圖示實驗,然后選出符合要求是實驗步驟,并得出結(jié)論.
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,分析對受壓面的壓強(qiáng)大小關(guān)系;
從受壓物體的材料不同角度考慮.
解答 解:
(1)由圖甲、乙所示實驗可知,物體的受力面積相同而物體間的壓力不同,壓力越大,壓力的作用效果越明顯,由此得到的結(jié)論:在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)控制壓力大小與受力面的材料相同,而受力面積不同,由圖甲、丙所示實驗可知,受力面的材料、物體間的壓力均相同而受力面積不同,因此要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”還應(yīng)再作圖丙所示實驗.
(3)比較丙丁兩圖可知,因壓力大小相同,受力面積相同,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,對受壓面的壓強(qiáng)大小相同;之所以出現(xiàn)壓力的作用效果不同,是因為受壓物體的材料不同的原因.故壓力的作用效果還可能與受壓物體的材料有關(guān).
故答案為:
(1)受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(2)丙;
(3)受壓物體的材料.
點評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗,主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個蘋果 | B. | 一名中學(xué)生 | C. | 一頭牛 | D. | 一頭大象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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