為了測(cè)出一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,小兵班同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1甲電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至______端(填“左”或“右”).

(3)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針有微小偏轉(zhuǎn),小燈泡不亮.原因可能是______.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖1乙所示為_(kāi)_____A,小燈泡此時(shí)的電阻是______.
(5)小兵設(shè)計(jì)了一種不同于其他同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路,如圖2所示,其中R為已知阻值的定值電阻.請(qǐng)指出這個(gè)電路的缺陷所在:______.
【答案】分析:(1)保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則與燈泡串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)處于最大阻值處;
(2)電流表指針稍有偏轉(zhuǎn),說(shuō)明整個(gè)電路是通路,電壓表指針幾乎不動(dòng)說(shuō)明燈泡燈泡的電阻相對(duì)于整個(gè)電路的電阻來(lái)說(shuō)很小,所以燈泡能夠分得的電壓很小,其原因是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)大所致;
(3)先根據(jù)電流表的量程和分度值確定電流表的示數(shù),再根據(jù)歐姆定律求出電爐絲的電阻;
(4)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的做用結(jié)合電路圖進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則與燈泡串聯(lián),如下圖所示:

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移最大阻值的左端; 
(3)電流表指針稍有偏轉(zhuǎn),說(shuō)明整個(gè)電路是通路,電壓表指針幾乎不動(dòng)說(shuō)明燈泡分得的電壓很小,其原因是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)大所致;
(4)電流表的量程是0~0.6A,分度值為0.02A,所以小燈泡兩端的電流為0.3A;
則電爐絲的電阻:R==≈8.3Ω;
(5)由電路圖可知,缺少滑動(dòng)變阻器,燈泡兩端的電壓無(wú)法改變. 
故答案為:(1)如上圖所示;(2)左;(3)滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)大;(4)0.3;8.3Ω;(5)缺少滑動(dòng)變阻器,燈泡兩端電壓大小無(wú)法調(diào)節(jié).
點(diǎn)評(píng):本題考查了滑動(dòng)變阻器的正確使用和連接、電流表的讀數(shù)、歐姆定律的計(jì)算、電路故障的判斷以及實(shí)驗(yàn)電路圖的評(píng)估等,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,給解題帶來(lái)了困難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小楠同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值.

(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒(méi)有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況
A
A

A.定值電阻短路       B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良     D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫(xiě)在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為
5
5
Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.0 2.0 2.5
電流I/A
(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器.此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
無(wú)法多次測(cè)量求平均值
無(wú)法多次測(cè)量求平均值

為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:
更換不同的電源
更換不同的電源
.(寫(xiě)出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.他用燈泡替換了電阻R,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V 電流表讀數(shù)/A 燈泡電阻/Ω
1 0.5 0.16 3.13
2 1.0 0.20 5.00
3 1.5 0.27 5.56
4 2.0 0.32 6.25
5 2.5 0.35 7.35
a.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫(huà)出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
燈絲電阻隨溫度的變化而變化
燈絲電阻隨溫度的變化而變化

b.根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是
0.875
0.875
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?德化縣質(zhì)檢)為了測(cè)出一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,小兵班同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1甲電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至
端(填“左”或“右”).

(3)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針有微小偏轉(zhuǎn),小燈泡不亮.原因可能是
滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)大
滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)大

(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖1乙所示為
0.3
0.3
A,小燈泡此時(shí)的電阻是
8.3Ω
8.3Ω

(5)小兵設(shè)計(jì)了一種不同于其他同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路,如圖2所示,其中R0為已知阻值的定值電阻.請(qǐng)指出這個(gè)電路的缺陷所在:
缺少滑動(dòng)變阻器,燈泡兩端電壓大小無(wú)法調(diào)節(jié)
缺少滑動(dòng)變阻器,燈泡兩端電壓大小無(wú)法調(diào)節(jié)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為了測(cè)出一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,小兵班同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1甲電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________端(填“左”或“右”).

(3)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針有微小偏轉(zhuǎn),小燈泡不亮.原因可能是________.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖1乙所示為_(kāi)_______A,小燈泡此時(shí)的電阻是________.
(5)小兵設(shè)計(jì)了一種不同于其他同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路,如圖2所示,其中R0為已知阻值的定值電阻.請(qǐng)指出這個(gè)電路的缺陷所在:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了測(cè)定一個(gè)額定電壓為3伏的燈泡的額定功率,連接的電路如圖所示(各處連接及導(dǎo)線完好)。
(1)閉合如圖所示電路的開(kāi)關(guān),燈泡可能會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?   答:_____________________________!
(2)用這個(gè)電路能否測(cè)出燈泡的額定功率?為什么?   答:_________________________________!
(3)如果如圖電路"不能測(cè)",請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)畫(huà)出能測(cè)燈泡額定功率的電路圖。

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