【題目】如圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，下列關(guān)于電路中兩只電表的示數(shù)變化情況分析正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小
B.電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大
C.電流表和電壓表示數(shù)都增大
D.電流表和電壓表示數(shù)都減小

【答案】B
【解析】由電路圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據(jù)可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故AC不符合題意；根據(jù)U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變小，再根據(jù)串聯(lián)電壓特點(diǎn)，滑動(dòng)變阻器兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故B符合題意，D不符合題意．
故答案為：B
由圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和；根據(jù)滑片的移動(dòng)確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線將圖乙實(shí)物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．
（2）為了保護(hù)電路，在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至 ．
（3）小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向（選填“E”或“F”）端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是： ．
（4）小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 ． 這樣選擇的理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李嵐同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量定值電阻的電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選用的器材有：額定電流為0.4A的定值電阻（阻值約為6Ω）、電壓恒為12V的電源、電流表、電壓表、兩種不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器“50Ω 1A”和“5Ω 1A”、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干，請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

（1）在保證電路中各電器元件都安全的前提下，李嵐在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為.
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路圖連接完整.（要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電阻變大）
（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，李嵐移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電壓表的示數(shù)為V，定值電阻的電功率為W，電阻為Ω.
（4）【拓展】李嵐將定值電阻換成額定電壓為4V的小燈泡后，移動(dòng)滑片，觀察電流表和電壓表的示數(shù)，并記錄成如圖丙所示的I-U圖像，則小燈泡的額定功率為W；由圖像可知，小燈泡燈絲的阻值不是固定的，這是因?yàn)?/span>.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一串小彩燈，規(guī)格都是“4V 0.2A”（指正常工作的電壓為4V，正常工作的電流為 0.2A），每個(gè)小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，在正常工作情況下，細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅與燈絲支架不導(dǎo)電；燈絲燒斷一瞬間，200V以上電壓加在金屬絲兩端，金屬絲表面的氧化銅被擊穿而發(fā)熱熔化掉，細(xì)金屬絲與燈絲支架連通導(dǎo)電，使電路重新形成通路．若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中，為使小彩燈正常發(fā)光，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：

（1）該串小彩燈若要正常發(fā)光，應(yīng)至少串聯(lián)多少個(gè)小彩燈？
（2）小彩燈正常工作時(shí)的電阻是多少？
（3）小紅通過(guò)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)和觀察小彩燈的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明：“這種小彩燈若其中一只的燈絲被燒斷，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并更換，會(huì)導(dǎo)致其他小彩燈也會(huì)接連損壞的”.她的這種說(shuō)法正確嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常一只掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低．如圖所示，是小球彈跳過(guò)程的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣．下面說(shuō)法正確的是（ ）

A.小球彈跳上升到最高點(diǎn)3位置時(shí)，瞬間靜止，不受任何力作用
B.小球在1、2 位置的重力勢(shì)能相同，且動(dòng)能大小也相同
C.小球在1、2 位置的重力勢(shì)能相同，1位置機(jī)械能比2位置時(shí)大
D.小球在2 位置的動(dòng)能比1位置時(shí)小，但機(jī)械能比1位置時(shí)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用鉛筆畫(huà)線將下圖中的元件連成電路,要求一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈,并在右邊畫(huà)出電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想物體的重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān)．為了驗(yàn)證自 己的猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，讓兩個(gè)不同質(zhì)量的錐子分別在兩個(gè)不同高度自由下 落，扎到下方四本相同的舊書(shū)上，書(shū)因此被扎出孔，分析這些被扎孔的不同，如圖所示．

（1）若比較甲和乙，這是通過(guò)控制不變，來(lái)探究重力勢(shì)能的大小與的關(guān)系；
（2）在（1）中，小明不僅比較了甲、乙，還比較了丙、丁，他這樣做的目的是 ．
（3）小明設(shè)想了以下兩種方案來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小，你認(rèn)為最佳的一種是（ ）
A.測(cè)出書(shū)上被扎孔的深度；
B.數(shù)出被扎孔的紙的頁(yè)數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓不變。 閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于A點(diǎn)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2的示數(shù)為10V。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于B點(diǎn)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為8V，電壓表V2的示數(shù)為11V。則電源電壓是（ ）

A.14V.
B.19V
C.12V
D.13V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們作了如下的猜想：
猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．

如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均為lm，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其具體結(jié)論是：。
（3）一般說(shuō)來(lái)，所有物體都有電阻．探究過(guò)程中，又有同學(xué)提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關(guān)．請(qǐng)用一個(gè)廢燈泡的燈芯（如圖2所示）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題，要求：
①說(shuō)出方法．
②畫(huà)出電路圖．（金屬線用電阻的符號(hào)代替）

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