發(fā)過科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（）效應(yīng)（某些材料的電阻在磁場中急劇減�。s獲了年諾貝爾物理學(xué)獎．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，閉合、后，下列說法正確的是（ ）

A. 電磁鐵右端為極

B. 滑片向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C. 巨磁電阻的阻值隨滑片向左滑動而明顯減小

D. 滑片向左滑動過程中，指示燈明顯變暗

C 【解析】A. 利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極。故A錯誤。B. 滑片P向左滑動過程中，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)。故B錯誤。C. 通電螺線管的磁性增強(qiáng)時，右邊電路中的指示燈明顯變亮，則說明右邊電路的電流變大了，巨磁電阻的電阻變小了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而變小，故C正確。D. 滑片P向左滑動過程中，滑動變阻器連入電路中的電...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測題 題型：單選題

小偉同學(xué)用一距離他的手高3 m的定滑輪拉住重100 N的物體，從滑輪正下方開始沿水平方向移動了4 m，如圖所示，若不計摩擦和繩重，他所做的功至少為（ ）

A. 200 J B. 300 J C. 400 J D. 500 J

A 【解析】滑輪為定滑輪，不省力，若不計繩重和摩擦，他至少做的功W總＝W有用＝Gh； 利用勾股定理計算繩子現(xiàn)在的長度L＝ m＝5m，所以物體被提高的高度為h＝5m-3m＝2m，W＝Gh＝100N×2m＝200J故選A．

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型：填空題

兩輛相同的汽車在高速公路上行駛，甲車的速度是120 km/h，乙車的速度是35 m/s，則____________車具有的動能大，這表明物體的______________相同時，____________大的物體具有的動能大。

乙 質(zhì)量 速度 【解析】乙車的速度是35 m/s=35×3.6km/h=126km/h，大于甲車的速度，又因為甲、乙的質(zhì)量相等，所以乙的動能大于甲車的動能； 根據(jù)質(zhì)量和速度對動能的影響，有兩種比較物體動能大小的方法：一種方法是：物體的質(zhì)量相同，比較速度的大小，速度越大，動能越大；另一種方法是：物體的速度相同，比較質(zhì)量的大小，質(zhì)量越大，動能越大。顯然，本題采用了第一種方法，即物體的質(zhì)量相...

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科目：初中物理 來源：廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題：第二十章電與磁 題型：實驗題

磁感應(yīng)強(qiáng)度用來描述磁場的強(qiáng)弱，國際單位是特斯拉，符號“”為了探究磁鐵外軸線上感應(yīng)強(qiáng)度的大小與哪些因素有關(guān)，小翼設(shè)計了如圖所示的電路，圖甲電源電壓，為磁感電阻．其阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖線如圖．

（）當(dāng)圖乙斷開，圖甲閉合時，電流表的示數(shù)為__________．閉合和，滑動變阻器的滑片移動時，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感電阻處的磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸__________．

（）閉合和，滑片不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻，測出離電磁鐵左端的距離與對應(yīng)的電流表示數(shù)，算出處磁感應(yīng)強(qiáng)度的數(shù)值如表．請計算時，__________．

（3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出：電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越__________．

增大 小 【解析】（1）當(dāng)圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，即磁場強(qiáng)度為零，據(jù)圖丙可知，此時的R＝100Ω，故此時電路中的電流是：I＝ ＝0.06A＝60mA；圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，有效電阻變小，電流變大磁場變強(qiáng)，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，即R的電阻變大，據(jù)此分析可知：磁感應(yīng)電阻R處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸增大；（2）x＝5cm時，對于圖表得出電流是30mA，據(jù)歐姆定律可知：R′＝ ＝＝...

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科目：初中物理 來源：廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題：第二十章電與磁 題型：填空題

圖甲為一磁懸浮地球儀．它能大致模擬地磁場的分布特點(diǎn)，給人以奇特新穎的感覺．球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，其電路原理圖如圖乙．

（1）地球儀工作時，球體懸浮于空中，此時球體所受的磁力與 平衡，停止工作時，球體對底座 （選填“有”和“無”）力的作用。

（2）圖乙是底座中線圈放大圖，A端應(yīng)連接電源的 極。

重力 有 正 【解析】 試題分析： 球體懸浮空中，受到的磁力與重力平衡。停止工作，磁力消失，球體落在底座上，對底座有力的作用。地理的南極是地磁的北極，根據(jù)同名磁極相互排斥，A接正極。

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科目：初中物理 來源：廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題：第二十章電與磁 題型：單選題

如圖所示的自動控制電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，工作電路的情況是

A. 燈亮，電動機(jī)不轉(zhuǎn)動，電鈴響

B. 燈亮，電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電鈴響

C. 燈不亮，電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電鈴響

D. 燈不亮，電動機(jī)不轉(zhuǎn)動，電鈴響

D 【解析】試題分析：如圖，左側(cè)為控制電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電磁鐵具有磁性，向下吸引銜鐵，使上端觸點(diǎn)斷開，下端觸點(diǎn)接通，故燈不亮、電動機(jī)不轉(zhuǎn)動，電鈴響．對照選項可知D符合題意． 故選D．

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理人教版第二學(xué)期第12章《簡單機(jī)械》單元測試卷 題型：計算題

2014年6月，為將南瓜順利裝車，村民們用如圖所示的滑輪，用繩子繞制成滑輪組．在20 s時間內(nèi)，村民們用750 N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6 m，把南瓜提升1.5 m，此過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%.(g取10 N/kg)問：

(1)按題意畫滑輪組的繩子繞法．

(2)村民們拉動滑輪組的功率為多？

(3)南瓜的質(zhì)量為多少？

（1） (2) 225 W (3) 270 kg 【解析】解答：（1）由“將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6m，把南瓜提升1.5m”可知s＝6m，h＝1.5m，則承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝，則滑輪組的繩子繞法如下： （2）總功：W總＝Fs＝750N×6m＝4500J，村民們拉動滑輪組的功率：P＝225W；（3）由η＝＝90%可得有用功：W有用＝η×W總＝90%×4500J＝4050J，南瓜被提...

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理人教版第二學(xué)期第12章《簡單機(jī)械》單元測試卷 題型：單選題

皮劃艇是我國奧運(yùn)優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（ ）

A. 為省力，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)

B. 為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)

C. 為省距離，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)

D. 將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離

B 【解析】試題分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿． 【解析】 運(yùn)動員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿． 根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿． 為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)，故A錯誤，B正確； 為省距離，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，...

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第6講 力 運(yùn)動和力試卷 題型：單選題

班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是( )

A. 擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦

B. 書柜下裝有滾輪便于移動位置

C. 黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成

D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋

B 【解析】試題分析：A. 擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦，增大壓力將增大摩擦力，A錯誤； B. 書柜下裝有滾輪便于移動位置，是變滑動為滾動，減小摩擦，B正確； CD.均為增大接觸面的粗糙程度將增大摩擦，CD錯誤；故選B.

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同步練習(xí)冊答案