兩輛汽車在同一平直公路上同時同向出發(fā),其位置x與時間t的關系如圖所示。由圖象可知,甲車的速度為_____m/s,當t=_____s時,甲、乙兩車正好相遇。
科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB、AC、AD為三個光滑斜面,其中AD為曲面,小球M從A點分別沿三個面自由滑下,撞擊放在B、C、D三點完全相同的物塊上,物塊在撞擊力的作用下在同一平面上移動了相同的距離停下,則( )
A.小球M對三物塊做功一樣多
B.小球M對B點物塊做功多
C.小球M對C點物塊做功多
D.小球M對D點物塊做功多
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科目:初中物理 來源:2016屆山西省太原市初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
圖甲是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關系的圖像.現(xiàn)將燈L與阻值為10Ω的電阻R接入圖乙所示電路.閉合開關S,L的實際功率為1.8W.則電源電壓是 V,此時通過R的電流是 A,通電1min電路消耗的總電能為 .
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在我們的家里有很多的用電器,使我們的生活變得很方便,它們都是利用各種原理工作的。下列四種電器中,利用電流熱效應工作的是( )
A.洗衣機 B.電腦 C.電風扇 D.電飯鍋
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
某定值電阻兩端的電壓是2V時,通過它的電流是0.5A,定值電阻為 Ω;如果它兩端的電壓是6V,通過這個電阻的電流為 A;如果它兩端的電壓是0,這電阻的阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇啟東天汾初級中學初二上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,是郭明和李華同學在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是 .
(2)繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖中的圖 (選填“a”或“b”),水沸騰時吸收熱量,溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為 ℃.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像.
(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是: .(寫一種原因)
(6)郭明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西欽州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,電源電壓不變,燈L標有“6V 6W”字樣。當閉合開關S 1 時,燈L正常發(fā)光;再閉合開關S 2 ,前后兩次電流表的示數(shù)之比為2:3,求:
(1)燈L的電阻值;
(2)電阻R的電阻值。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市初二段考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究水的沸騰特點”活動中,小明組裝好實驗裝置,并進行了實驗.
(1)在組裝器材時,是按照 (選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應處于酒精燈火焰的 (選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)位置.
(2)如圖1甲所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.
①A圖中的操作錯誤是 ;②B圖中的讀數(shù)方法錯誤是 .
(3)當水溫升到88℃時,每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖丙所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖1丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象;
③從圖象可以看出水的沸點是 ℃,說明此時氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓.水在沸騰過程中溫度 (填“升高”、“不變”或“降低”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 (填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說明水沸騰過程中需要 (選填“吸熱”或“放熱”).
(4)如圖2A、B是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則 圖是液體沸騰時的情況.
(5)如圖乙,某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖3所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的 不同.
(6)某四個實驗小組測得水的沸點如表所示:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸點/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
對于上述實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是 .
A.四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效
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