【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)電阻時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，小明采用移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的方法來(lái)改變待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)待測(cè)電阻的電流，他將滑片從右向左移動(dòng)的過(guò)程中，電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小 B. 電流表和電壓表示數(shù)都變大

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D. 電流表和電壓表示數(shù)都變小

【答案】B

【解析】

由電路圖可知，待測(cè)電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)電阻兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；滑片從右向左移動(dòng)的過(guò)程中，變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)可知電路中的電流變大，即電流表示數(shù)變大，由U=IR可知，R阻值不變，I變大，R兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油．

（1）選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時(shí)間內(nèi) ．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到燒杯和 ．

（3）圖2中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是 （選填“甲”“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s，這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m。汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。

（1）汽車制動(dòng)前的速度是多少？

（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在研究杠桿平衡條件的活動(dòng)中，將杠桿在水平位置平衡的目的是__．

（2）小紅照?qǐng)D的方法做了幾次實(shí)驗(yàn)，分析得出杠桿平衡的條件為：動(dòng)力支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離阻力支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，老師看后，去掉A處鉤碼，把彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤掛在A點(diǎn)上，老師用彈簧測(cè)力計(jì)沿不同方向拉著A點(diǎn)，杠桿仍在水平位置平衡．結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，老師又給小紅講了講，小紅意識(shí)到前面的結(jié)論錯(cuò)了．

（1）你能說(shuō)說(shuō)老師是怎么做的嗎？______

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示人用600N的力向下拉繩子的一端10s，使重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%。求：（g取10N/Kg）

（1）人的拉力的功率為多大？

（2）被吊起的重物的質(zhì)量為多大？

（3）當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時(shí)，求繩端的拉力為多少牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角_____（選填“較小”或“較大”）；

（3）小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間，則AB段的平均速度=_____cm/s；

（4）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏_____（選填“小”或“大”）；

（5）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小車由靜止釋放，小車通過(guò)上半程的平均速度_____（選填“大于”“等于”或“小于”）小車通過(guò)下半程的平均速度。

（6）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？（選填“正確”或“不正確”）_____，理由是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示滑輪組將一個(gè)放在水平地面上的物體勻速拉動(dòng)，物體移動(dòng)了3m，物體重為2000N，與地面的接觸面積為0.5m2，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體受到的摩擦力為450N，繩子自由端受到的拉力F 為200N，求：

（1）物體對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）拉力F做的功；

（3）該裝置的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力可以根據(jù)其作用效果進(jìn)行分解。如圖所示，可以把物體受到的重力分解為沿斜面向下的分力G1和垂直斜面向下的分力G2。如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速沿斜面向上拉動(dòng)物塊，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。下列說(shuō)法正確的是

A. 物塊受到的摩擦力為2N

B. 物塊對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物塊的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 物塊對(duì)斜面的壓力小于物塊的重力

D. 斜面受到的重力和地面對(duì)斜面的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有六名同學(xué)，使用同一刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄是：L1＝18.82 cm，L2＝18.83 cm，L3＝19.82 cm，L4＝18.81 cm，L5＝18.80 cm，L6＝18.820 cm，則其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是___cm，其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是____cm，這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____cm。

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