物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
(1)為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______和______,結(jié)論是:______.
(2)請你幫助小明驗(yàn)證猜想三:
①器材:0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需要的器材是______;
②實(shí)驗(yàn)步驟:______;
③結(jié)論:______.
(3)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙______(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地,此下落過程中兩片紙作的______(填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動(dòng),因?yàn)開_____.
【答案】分析:(1)解答本題應(yīng)用控制變量的思想去分析,既然是要驗(yàn)證猜想一,而猜想一是物體下落的快慢與物體的材料有關(guān),所以應(yīng)選擇其它因素都相同,只有材料不同的兩組序號(hào);
要想得出結(jié)論,就需要看這兩組序號(hào)中物體下落的時(shí)間是什么關(guān)系:若時(shí)間不相同,則說明物體下落快慢與材料有關(guān);若時(shí)間相同,則說明物體下落快慢與材料無關(guān);
(2)①要驗(yàn)證猜想三,就必須控制它們的高度相同,然后通過比較時(shí)間來比較它們的下落快慢,時(shí)間的測量需要用秒表;
②按照控制變量法的方法完成兩次或多次測量,測出不同質(zhì)量的小球從同一高度下落到地面的時(shí)間;
③比較時(shí)間關(guān)系,從而得出結(jié)論;
(3)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷是同時(shí)落地還是不同時(shí)落地;
紙片下落過程中會(huì)受到空氣的阻力影響.
解答:解:(1)要驗(yàn)證物體下落的快慢與物體的材料有關(guān),就必須控制物體的下落高度相同,而材料不同.從表格中的數(shù)據(jù)可知,序號(hào)1和3的下落高度相同,材料不同,所以應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3;
當(dāng)鐵球和鉛球從同一高度下落時(shí),它們下落的時(shí)間是相同的,所以它們的下落快慢是相同的,則物體下落的快慢與材料無關(guān).
(2)①要驗(yàn)證物體下落的快慢與物體的質(zhì)量是否有關(guān),就必須控制不同質(zhì)量的小球從同一高度下落.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種,其中一種是相同路程比較時(shí)間,所以我們還需要秒表來測量小球從同一高度下落的時(shí)間,通過比較時(shí)間,來判斷它們下落的快慢;
②第一步:讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測出A球下落的時(shí)間為tA;
第二步:讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測出B球下落的時(shí)間為tB;
③若tA=tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān);
若tA≠tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān).
(3)雖然兩片紙的質(zhì)量相同且都從同一高度下落,但由于它們的面積不同,所以在下落過程中受到的空氣阻力不同,對折的紙片會(huì)下下落到地面,平展的紙片會(huì)后下落到地面;
由于自由落體運(yùn)動(dòng)是指物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),而紙片在下落過程中受到的空氣阻力相對于重力是比較大的,不能忽略,所以紙片在下落過程中做的不是自由落體運(yùn)動(dòng).
答:(1)1,3,在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān);
(2)①秒表;
②第一步:讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測出A球下落的時(shí)間為tA
第二步:讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測出B球下落的時(shí)間為tB;
③若tA=tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān);
若tA≠tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān);
(3)不同時(shí),不是,受空氣阻力的影響.
點(diǎn)評(píng):本題考查的內(nèi)容雖然是高中物理的知識(shí),但本題考查的方法卻是初中物理經(jīng)常用到的方法-控制變量法.所以對于不是初中物理知識(shí)的實(shí)驗(yàn)題,我們也可以采用控制變量法去完成它,也就是說我們學(xué)習(xí)物理更重要的是要掌握方法,當(dāng)我們遇到新的問題時(shí),也可以自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去解決它,不能只停留在我學(xué)過的、我會(huì)的實(shí)驗(yàn)題上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

120、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 物體質(zhì)量(kg) 下落高度(m) 下落時(shí)間(s)
1 鐵球 1 20 1.96
2 鐵球 1 30 2.47
3 鉛球 1 20 1.96
4 鉛球 2 20 1.96
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
3
,結(jié)論是:
物體下落的快慢與材料無關(guān)
;
(2)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間
不相等
(填“相等”或“不相等”),原因是:
紙所受的阻力相對于紙的重力不能忽略不計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小霞和同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
C

A、便于實(shí)驗(yàn)操作;B、便于實(shí)驗(yàn)觀察;C、實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料、質(zhì)量
無關(guān)

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A

A、同時(shí)落地;B、鐵片先落地;C、羽毛先落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?宿遷)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
(1)為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
1
3
3
,結(jié)論是:
在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān)
在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān)

(2)請你幫助小明驗(yàn)證猜想三:
①器材:0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需要的器材是
秒表
秒表
;
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測出A球下落的時(shí)間為tA
第二步:讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測出B球下落的時(shí)間為tB
第一步:讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測出A球下落的時(shí)間為tA;
第二步:讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測出B球下落的時(shí)間為tB

③結(jié)論:
若tA=tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān);
若tA≠tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān);
若tA=tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān);
若tA≠tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān);

(3)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙
不同時(shí)
不同時(shí)
(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地,此下落過程中兩片紙作的
不是
不是
(填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動(dòng),因?yàn)?div id="lxfsvcz" class="quizPutTag">紙所受的阻力太大,相對于紙的重力不能忽略不計(jì)
紙所受的阻力太大,相對于紙的重力不能忽略不計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?北塘區(qū)二模)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小南長和小北塘作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
C
C

A.便于實(shí)驗(yàn)操作            B.便于實(shí)驗(yàn)觀察
C.相對空氣阻力較小,使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)
物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)

(3)當(dāng)空氣阻力不能忽略時(shí)情況又怎么樣呢?小南長和小北塘同學(xué)通過查閱資料知道:從高空下落的物體,速度越來越大,所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運(yùn)動(dòng),通常把這個(gè)速度稱為收尾速度.研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對相同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系.下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)號(hào)為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比為
1:9
1:9
,進(jìn)一步分析可知半徑相等的情況下球形物體所受的空氣阻力f與收尾速度成
正比
正比

小球編號(hào) 1 2 3 4
小球質(zhì)量(×10-2kg) 2 5 45 40
小球半徑(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度m/s 16 40 40 20
(4)綜合以上信息請判斷,宇航員在月球上將標(biāo)號(hào)為2、3的小球在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A
A

A.同時(shí)落地   B.編號(hào)為2號(hào)的小球先落地   C.編號(hào)為3號(hào)的小球先落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒
有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因有關(guān),小明有如下猜想:猜想①:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);猜想②:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);猜想③:物體下落韻快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 下落高度(m) 下落時(shí)間(s)
    1 鐵球     20     1.96
    2 鐵球     30     2.47
    3 鉛球     20     1.96
(1)為驗(yàn)證猜想①,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)l和
3
3
,結(jié)論是:物體下落的快慢與物體的材料
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)l和2,可以驗(yàn)證猜想
(填序號(hào))
(3)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能驗(yàn)證猜想
(填序號(hào))

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