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霧霾天氣——空氣中含較多的細(xì)顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。
細(xì)顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細(xì)顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮,吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。
世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)為安全值。
(1)PM2.5在大氣中漫游 (填“是”或“不是”)分子無規(guī)則運(yùn)動。
(2)某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3,即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為___g,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便。
(3)請你結(jié)合生活體驗,提出兩條改善霧霾天氣的措施。
①
②
(1)不是 (2)1.07×l0-2(或0. 0107) (3)減少廢氣、煙塵排放,如:低碳生活、節(jié)能減排、提高熱機(jī)效率、禁止吸煙等
【解析】
試題分析:(1)PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物的含量,屬于宏觀物質(zhì),分子量級約為10-9m 屬于nm量級,1μm=103nm,所以PM2.5在大氣中漫游屬于機(jī)械運(yùn)動,不是分子無規(guī)則運(yùn)動;(2)因為1g=106μg,100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為107μg/m3×100m3=10700μg=0.0107g(或1.07×l0-2g);霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果。排放大量廢氣、煙塵等細(xì)顆粒物,一旦超過大氣循環(huán)能力和承載度,細(xì)顆粒物濃度持續(xù)積聚,就會出現(xiàn)霧霾。要改善霧霾天氣就要:減少廢氣、煙塵排放,如:低碳生活、節(jié)能減排、提高熱機(jī)效率、少開車、減少火力發(fā)電、秸稈禁燒、禁止吸煙等。
考點(diǎn):霧霾常識了解;質(zhì)量單位換算;治理霧霾措施。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:計算題
某一質(zhì)量為0.05g的雨滴勻速下落,速度為7m/s,勻速下落距離為700m,g=9.8N/kg,假設(shè)雨滴在下落過程中質(zhì)量保持不變.
(1)求這段勻速下落過程中重力對雨滴所做的功;
(2)求這段勻速下落過程中重力的功率;
(3)已知c水=4.2×103J/(kg?℃),勻速下落過程中雨滴克服阻力所做的功42%轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能,求這部分內(nèi)能使雨滴溫度升高多少?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:填空題
把標(biāo)有“2V 0.4W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為3V.電流表的量程為“0~0.6A”,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,燈泡的最小功率為 W,
滑動變阻器接入電路的最小阻值是 Ω(燈絲電阻不變).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的跳水比賽中,關(guān)于運(yùn)動員利用跳板起跳過程中涉及到的物理知識,下列說法中不正確的是( )
A.運(yùn)動員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C.運(yùn)動員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動員的支持力始終是一對相互作用力
D.運(yùn)動員受到的重力和跳板對運(yùn)動員的支持力始終是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗題
如圖所示,探究平面鏡成像特點(diǎn):
過程與方法:
(1)實(shí)驗過程中為了便于觀察,實(shí)驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
(2)將點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處,可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面,使之與蠟燭a的像__ __,該位置就是蠟燭a的 的位置,此時像到玻璃板的距離為____ cm。
問題討論:
將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡,并在它后面加放一個光屏,為了使蠟燭a在光屏上成一個清晰明亮的像,應(yīng)將蠟燭 (“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是電熱水器原理的簡易示意圖,通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。則閉合開關(guān)S時,熱水器處于 狀態(tài)。此時,電能轉(zhuǎn)化為 能。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質(zhì)量為10kg,把這些水由28℃加熱到98℃時需吸收熱量 J。(c水=4.2×103J/kg·℃)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示。下列說法中正確的是
A.換氣扇和照明燈不能同時工作
B.換氣扇和照明燈只能同時工作
C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗題
(1)圖甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗情景。
①玻璃板豎立在水平桌面上,點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前,玻璃板后出現(xiàn)A的像。
②小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,直至與A的像重合,如圖乙所示,由此可得出像和物大小 (選填“相等”或“不等”);若A向玻璃板靠近,應(yīng)將B向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近 ”)玻璃板的方向移動,才能使B重新和A的像重合。
③將B取走,在B處豎放的白紙上不能承接到A的像,說明平面鏡成 (選填“虛”或“實(shí)”)。
(2)在探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗中,同學(xué)們用試管盛水加熱,大大縮短了實(shí)驗時間。
①根據(jù)圖丙可知,此時溫度計的示數(shù)是 ℃ 。
②下表記錄了本實(shí)驗過程中不同時刻的溫度值。由此可知,本次實(shí)驗中水的沸點(diǎn)為 ℃ 。
時間/t | … | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | … |
溫度/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | … |
③把試管中的50g水從第80s加熱到100s所吸收的熱量Q= J 【已知水的比熱容為 4.2×103J/(kg·℃)】
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于壓強(qiáng)事例的描述,其中正確的是:
A.把藥液注射進(jìn)肌肉里,利用了大氣壓強(qiáng)
B.航母上的艦載機(jī)起飛后,漂浮的航母受到的浮力不變
C.民航客機(jī)能夠騰空而起,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
D.深海魚到淺海后由于壓強(qiáng)的減小,所以不能存活
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