2015年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,如圖所示。小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過6s聽到回聲。設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為( ▲ )
A.510m B.1020m C.2040m D.4080m
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須 ;開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到 現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開關(guān)后可觀察到 現(xiàn)象;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路各用電器 (選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點(diǎn);
(4)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),使其中一個(gè)燈泡短路,可觀察到被短路的燈泡 ,另一個(gè)燈泡的亮度 .(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”)
(5)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的(填“相同”或“不相同”).
(6)下表是某同學(xué)據(jù)如圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得A、B、C三點(diǎn)的電流值:
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ,造成錯(cuò)誤的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明想通過一個(gè)電鍵同時(shí)控制兩燈泡的發(fā)光和熄滅, 那么( )
A、兩個(gè)燈泡可以是串聯(lián)或并聯(lián) B、兩個(gè)燈泡只能是串聯(lián)
C、兩個(gè)燈泡只能是并聯(lián) D、串聯(lián)、并聯(lián)都不行
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ▲ )
A.物體只要振動(dòng),人們就能聽到聲音
B.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
在嚴(yán)寒的冬天,需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑。與水相比,防凍劑不易冰凍也不易開鍋(沸騰),這是因?yàn)椋ā?)
A. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低
B. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高
C. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低
D. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高
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科目:初中物理 來源: 題型:
監(jiān)測中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測量體溫。如圖所示體溫計(jì)的測量范圍是▲ .若用圖示這支未甩過的體溫計(jì)去測量一個(gè)人正常人的體溫,測量結(jié)果可能是 ▲ ℃,
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示,兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時(shí)都已沸騰,已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫 ▲ (填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫。壺嘴上方一段距離的“白氣”明顯多于壺嘴處的原因是 ▲ !鞍讱狻边M(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生__▲__現(xiàn)象,“白氣”消失。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)電鍵S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A. V1示數(shù)減小,V2的示數(shù)增大 B. V1示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大
C. V1示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小 D. V1示數(shù)增大,V2的示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活在海邊的漁民經(jīng)?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”﹣﹣水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游.忽然【水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸】,游向大海.不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就(【】括住的部分),以下解釋合理的是( )
A.水母接收到了次聲波
B.水母接收到了電磁波
C.水母感受到了溫度的突然變化
D.水母感受到了地磁場的變化
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