【題目】馬踏飛燕是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶.飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為馬的 位置的豎直線能通過飛燕.有一馬踏飛燕工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制造.總體積為1 dm3,飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2,則該工藝品的質(zhì)量為 kg,對水平桌面的壓強為 Pa

【答案】重心 8 40000

【解析】試題分析:馬之所以不會傾倒,是因為馬的整體重心落在飛燕所在位置的豎直位置了;工藝品的質(zhì)量為m=ρV=8.0×103kg/m3×1×10-3m3=8kg,工藝品的重力為G=mg=8kg×10N/kg=80N,所以對水平桌面的壓強為p=F/S=G/S=80N/20×10-4m2=40000Pa

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只質(zhì)量為60kg的氧氣瓶,剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為ρ,使用半小時,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg,瓶內(nèi)氧氣的密度為1/2ρ;再使用一段時間,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為 ( )

A.1/3ρ B.1/4ρ C.1/5ρ D.1/6ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)(2014秋始興縣校級月考)小蘭在觀提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短、及弦的材料有關(guān).于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的有關(guān)琴弦條件.

猜想1:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān)系.猜想2:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長度有關(guān)系.猜想3:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)系.通過分析回答下列問題:

(1)為了驗證猜想1,應(yīng)該選用表中編號為 兩組實驗進(jìn)行對比分析.

(2)為了驗證猜想2,應(yīng)該選用表中編號為 兩組實驗進(jìn)行對比分析.

(3)為了驗證猜想3,應(yīng)該選用表中編號為 兩組實驗進(jìn)行對比分析.

(4)本實驗的探究方法叫

控制條件

編號 琴弦材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2

① 銅 60 1.0

② 尼龍絲 40 1.0

③ 鋼 50 0.3

④ 尼龍絲 60 1.0

⑤ 鋼 50 0.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年四月下旬,新疆多地州普遍降雪,融雪時氣溫下降,這是因為雪( )

A.熔化放熱 B.凝固放熱 C.熔化吸熱 D.凝固吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們估測教室空氣的質(zhì)量,所得下列結(jié)果中最為合理的是(空氣密度約為1.29kg/m3)( )

A.2.5kg B.25kg C.250kg D.2500kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在積有冰雪的道路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈,這是為了 (選填:“增大”、“減小”)摩擦力;磁懸浮列車運行時列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣,從而 (選填:“增大”、“減小”)摩擦力。在作圖時,小亮畫錯了地方,他先用橡皮輕輕地擦,沒有擦干凈,之后,他稍使點勁就擦干凈了,他是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種新型的聲紋鎖.只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是(

A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是( )

A. 沸騰要吸收熱量,蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行,所以不需要吸收熱量

B. 蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰時溫度不變

C. 蒸發(fā)時物體溫度降低,沸騰只有達(dá)到沸點才能發(fā)生

D. 蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面和內(nèi)部進(jìn)行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度,小明的結(jié)果是112.9cm,小華的測量結(jié)果是1.128m,下列幾種說法中正確的是:

A. 小華的計數(shù)比小明的準(zhǔn)確

B. 兩人所用刻度尺的分度值是相同的

C. 小明的計數(shù)誤差小

D. 兩人只要認(rèn)真測量就會避免誤差

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同步練習(xí)冊答案