毛毛給媽媽打電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的
響度
響度
（選填“音調”“響度”或“音色”）．
分析：解決此題需要掌握：
音調是指聲音的高低，其大小取決于物體振動的頻率；
音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關；
響度反映的是聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關，振動幅度越大，響度越大．
解答：解：毛毛給媽媽打電話，媽媽要他把聲音講大些，即讓他說話的聲音大些，這里是指聲音的大小或強弱，故是指響度．
故答案為：響度．
點評：此題要結合聲音的特征進行分析解答，會區(qū)分聲音的三個特征，是易錯的知識考點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
．小明向家里打電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的
響度
響度
；女高音歌唱家低聲伴唱是指女歌唱家
音調
音調
高．（后兩空選填“響度”、“音調”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

茗茗和墨墨跟爸爸去釣魚，他們來到湖邊跑來跑去，并大聲談笑．爸爸說：“你們倆把魚兒嚇跑了，我怎么釣啊？”，魚被嚇跑說明聲音可以在
空氣
空氣
和
水
水
中傳播；茗茗用手機給家里打電話，她聽出是媽媽接電話，主要是根據(jù)聲音的
音色
音色
分辨出來的，媽媽讓茗茗說話聲音大聲點，這是要求增大聲音的
響度
響度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

毛毛給媽媽打電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的________（選填“音調”“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年河南省駐馬店市汝南縣留盆中學九年級（下）第二次質量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

毛毛給媽媽打電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的    （選填“音調”“響度”或“音色”）．

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