在科學(xué)探究中,某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的量筒、燒杯、小蠟塊、細線、水等器材,設(shè)計了一個測定小蠟塊密度的實驗方案,其實驗步驟如下:
A、用燒杯往量筒里加入適量的水,記下此時水面的示數(shù)V0
B、用細線拴住小蠟塊,輕輕放入量筒中的水里,靜止時小蠟塊浮在水面上,記下此時水面的示數(shù)V1,然后慢慢(盡量不帶出水)取出小蠟塊.
C、用細線拴住小鐵塊,輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V2,然后慢慢取出小鐵塊.
D、用細線將小蠟塊和小鐵塊捆在一起.
E、將捆在一起的小蠟塊和小鐵塊,又輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V3,然后又慢慢取出小蠟塊和小鐵塊.
由此可知:小蠟塊漂浮時排開水的體積為______,小蠟塊受到水的浮力為______,小蠟塊的總體積為______,小蠟塊的密度為______.(水的密度為ρ).
(1)小蠟塊漂浮時排開水的體積為V=V1-V0
小蠟塊受到水的浮力FgVg(V1-V0);
小蠟塊漂浮,則F=G,ρg(V1-V0)=mg;
化簡得mg(V1-V0),
(2)因為用細線拴住小鐵塊,輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V2,則鐵塊的體積為V=V2-V0,
將捆在一起的小蠟塊和小鐵塊,又輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V3,所以小蠟塊的總體積V=V3-(V2-V0
則小蠟塊的密度ρ=
m
V
=
ρg(V1-V0)
V3-(V2-V0)

故答案為:V1-V0;Fg(V1-V0);V=V3-(V2-V0);
ρ=
ρg(V1-V0)
V3-(V2-V0)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?內(nèi)江)在科學(xué)探究中,某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的量筒、燒杯、小蠟塊、細線、水等器材,設(shè)計了一個測定小蠟塊密度的實驗方案,其實驗步驟如下:
A、用燒杯往量筒里加入適量的水,記下此時水面的示數(shù)V0
B、用細線拴住小蠟塊,輕輕放入量筒中的水里,靜止時小蠟塊浮在水面上,記下此時水面的示數(shù)V1,然后慢慢(盡量不帶出水)取出小蠟塊.
C、用細線拴住小鐵塊,輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V2,然后慢慢取出小鐵塊.
D、用細線將小蠟塊和小鐵塊捆在一起.
E、將捆在一起的小蠟塊和小鐵塊,又輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V3,然后又慢慢取出小蠟塊和小鐵塊.
由此可知:小蠟塊漂浮時排開水的體積為
V1-V0
V1-V0
,小蠟塊受到水的浮力為
Fg(V1-V0
Fg(V1-V0
,小蠟塊的總體積為
V=V3-(V2-V0
V=V3-(V2-V0
,小蠟塊的密度為
ρ=
ρg(V1-V0)
V3-(V2-V0)
ρ=
ρg(V1-V0)
V3-(V2-V0)
.(水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蘇州)某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想,小組將對猜想進行驗證.
(1)如果影響機械效率的因素有多個,要研究機械效率與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作
控制變量法
控制變量法

(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想A:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(3)為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗.

(a)按圖
1、3
1、3
滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想A的,若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小
相等
相等
(相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
(b)按圖
1、2
1、2
滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想B的,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是
正確
正確
(正確/錯誤)的.
(4)接著,小組進行了實驗驗證.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在科學(xué)探究中,某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的量筒、燒杯、小蠟塊、細線、水等器材,設(shè)計了一個測定小蠟塊密度的實驗方案,其實驗步驟如下:
A、用燒杯往量筒里加入適量的水,記下此時水面的示數(shù)V0
B、用細線拴住小蠟塊,輕輕放入量筒中的水里,靜止時小蠟塊浮在水面上,記下此時水面的示數(shù)V1,然后慢慢(盡量不帶出水)取出小蠟塊.
C、用細線拴住小鐵塊,輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V2,然后慢慢取出小鐵塊.
D、用細線將小蠟塊和小鐵塊捆在一起.
E、將捆在一起的小蠟塊和小鐵塊,又輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V3,然后又慢慢取出小蠟塊和小鐵塊.
由此可知:小蠟塊漂浮時排開水的體積為________,小蠟塊受到水的浮力為________,小蠟塊的總體積為________,小蠟塊的密度為________.(水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源:2005年四川省內(nèi)江市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在科學(xué)探究中,某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的量筒、燒杯、小蠟塊、細線、水等器材,設(shè)計了一個測定小蠟塊密度的實驗方案,其實驗步驟如下:
A、用燒杯往量筒里加入適量的水,記下此時水面的示數(shù)V
B、用細線拴住小蠟塊,輕輕放入量筒中的水里,靜止時小蠟塊浮在水面上,記下此時水面的示數(shù)V1,然后慢慢(盡量不帶出水)取出小蠟塊.
C、用細線拴住小鐵塊,輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V2,然后慢慢取出小鐵塊.
D、用細線將小蠟塊和小鐵塊捆在一起.
E、將捆在一起的小蠟塊和小鐵塊,又輕輕沒入量筒中的水里,記下此時水面的示數(shù)V3,然后又慢慢取出小蠟塊和小鐵塊.
由此可知:小蠟塊漂浮時排開水的體積為______,小蠟塊受到水的浮力為______,小蠟塊的總體積為______,小蠟塊的密度為______.(水的密度為ρ).

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