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如圖所示通電螺線管的左側是______(選填“N”或“S”)極,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,螺線管的磁性　________(選填“增強”“不變”或“減弱”). 

S 減弱 【解析】由圖知道，螺線管中電流由左方流入，則由右手螺旋定則可得螺線管右端為N極，左端為S極；當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，電流變小，通電螺線管的磁性將減弱。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018上海中考物理選擇題復習 題型：單選題

如圖所示,一個同學用水平力F推停在水平地面上的汽車,但沒有推動。推車時水平力F與地面對車的摩擦力f的大小關系是 ( )

A. F一定小于f B. F可能小于f

C. F一定等于f D. F可能大于f

C 【解析】解答：一位同學用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動，汽車處于靜止狀態(tài)，汽車水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，即F＝f.故C正確。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊9.2 液體的壓強檢測題 題型：填空題

如圖所示,燒杯內盛有一定量的水,比較水中 A、B、C三點,水在_______點的壓強最大,在_______點的壓強最小.

C A 【解析】因為液體的壓強由液體密度和深度決定,容器中水的密度一定,密度一定時深度越大壓強越大，所以A、B、C三點壓強的大小應是pA＜pB＜pC.

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊9.2 液體的壓強檢測題 題型：單選題

如圖所示，三個容器中裝的都是水，關于這三個容器底所受的壓強 p A、 p B、 p C，下列說法正確的是(　　)

A. p A＞ p B， p B＜ p C B. p A＞ p B， p B＝ p C

C. p A＜ p B， p B＜ p C D. p A＜ p B， p B＝ p C

D 【解析】三個容器中裝的都是水，可知液體的密度一定，三個容器中水的深度分別為hA＜hB＝hC，因而有pA＜pB＝pC。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級第十七章　檢測試卷 題型：作圖題

如圖所示，根據(jù)圖中信息，請標出電源的“+”極和小磁針的“N”極。

【解析】因為磁感線總是從磁體的N即出發(fā)，所以螺旋管的左端為N極，即小磁針的右端為N極，根據(jù)右手定則可以判斷出電源的正負極，如圖

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級第十七章　檢測試卷 題型：單選題

小明連接實驗電路的時候,出現(xiàn)了故障,為了判斷一根導線中是否有電流通過,手邊若有下列幾組器材,其中最適用的是(　　)

A. 被磁化的縫衣針及細棉線 B. U形磁鐵及細棉線

C. 帶電的小紙球及細棉線 D. 小燈泡及導線

A 【解析】根據(jù)奧斯特實驗知道，可以用細棉線懸掛小磁針的方法，將小磁針放在和導線平行的位置，若小磁針發(fā)生偏轉，則說明導線中有直流電通過，故A符合題意；由于通電導體周圍的磁場很弱，對于放入其中的磁體產生的磁力也很小，若使用蹄型磁鐵，效果不是很明顯，故B不符合題意；帶電的小紙球及細棉線，能夠判斷物體是否帶靜電，但不能判是否有電流，故C不符合題意； 若導線中為頻率很高的交流電，則小燈泡也發(fā)光，所以...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 單元練習卷 題型：實驗題

在一個盛有冰水混合物的燒杯中插一支溫度計，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，某同學將觀察到的結果記錄在下表中，分析此表可得到的結論是 _____________________________________________。

加熱時間（min）

0

2

4

6

8

溫度計示數(shù)（℃）

0

0

0

4

8

現(xiàn)象

有較多的冰，少量的水

有少量的冰，較多的水

冰幾乎完全消失

全部是水

全部是水

冰在溶化過程中吸熱溫度不變�；虮旌衔锏臏囟仁�0℃；冰熔化后，繼續(xù)吸熱，溫度升高等。 【解析】有表格看出冰在0?4min之間吸收熱量，溫度不變，保持0℃不變，完成冰的熔化過程。第4min之后，吸熱溫度不斷升高所以可得結論：冰在熔化過程中繼續(xù)吸熱，但溫度保持0℃不變，冰全部熔化后，繼續(xù)吸熱，溫度升高；或冰水混合物的溫度是0℃。

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科目：初中物理 來源：北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考物理試卷 題型：實驗題

小明在探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中，實驗器材除了電源、開關和一個電壓表，兩個燈泡座，還有多個不同的小燈泡可供選擇（小燈泡必須裝在燈泡座上才能使用），請你完善小明的實驗步驟，并設計出實驗記錄表格。

實驗步驟如下：

A. 小明同學首先將L1和L2串聯(lián)起來接到電源上，電路如圖如下所示：

B. 電壓表選擇好適當?shù)牧砍�，并將電壓表與L1_________（“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接，將此時電壓表的示數(shù)U1記錄在表格中。

C. 再利用電壓表測量L2電壓，電壓表示數(shù)U2記錄在表格中。

D. ____________________________。

E. 更換燈泡，重復上述步驟5次，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

設計實驗表格：___________

并 用電壓表測兩燈總電壓U 【解析】探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”，應將電壓表分別與L1、L2、電源并聯(lián)，測出L1、L2和電源電壓，并更換燈泡多次測量，故實驗步驟如下：A. 小明同學首先將L1和L2串聯(lián)起來接到電源上。B. 電壓表選擇好適當?shù)牧砍�，并將電壓表與L1并聯(lián)連接，將此時電壓表的示數(shù)U1記錄在表格中。C. 再利用電壓表測量L2電壓，電壓表示數(shù)U2記錄在表格中。D. 用電壓表測兩燈總電壓U...

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科目：初中物理 來源：北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考物理試卷 題型：單選題

下列過程中，屬于動能轉化為重力勢能的是（ ）

A. 水從高處往下瀉落

B. 騎自行車下坡，不蹬腳踏板，車速越來越大

C. 小孩從滑梯上勻速滑下

D. 跳高運動員從起跳到越桿的過程

D 【解析】A. 水從高處往下瀉落，高度減小，重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉化為動能，故A不符合題意；B. 騎自行車下坡，不蹬腳踏板，車速越來越大，質量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉化為動能，故B不符合題意；C. 小孩從滑梯上勻速滑下，高度減小，重力勢能減小，速度不變，動能不變，故C不符合題意；D. 跳高運動員從起跳到越桿的過程中高度增加，重力勢能增加，速度...

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