小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)．第一次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的_____像；第二次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖乙所示，這時(shí)他．看到的是字的_____像（以上兩格填“實(shí)”或“虛”）．從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）書(shū)本的．與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有_____．

實(shí) 虛 靠近 放大鏡 【解析】甲和乙都是利用凸透鏡成像．由圖知，甲成的是放大、倒立的實(shí)像，此時(shí)物距處于1倍和2倍焦距之間；乙成的是正立、放大的虛像，此時(shí)物距小于焦距，放大鏡利用了此原理； 所以從甲到乙的變化過(guò)程中，放大鏡是逐漸靠近書(shū)本。 與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有放大鏡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，用鋼絲鉗來(lái)剪鐵絲，鐵絲放在刀口盡量靠近0點(diǎn)的位置，手握在B點(diǎn)的位置，此時(shí)鋼絲鉗是

A. 省力杜桿 B. 費(fèi)力杜桿

C. 等臂杠桿 D. 彎曲杠桿

A 【解析】鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿． 故選A． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”的活動(dòng)中，同學(xué)們根據(jù)對(duì)電暖器的觀察猜想到電流通過(guò)電熱器產(chǎn)生的熱量可能與電流的大小、導(dǎo)體的電阻及通電時(shí)間有關(guān).下面是同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜測(cè)而進(jìn)行的探究，請(qǐng)你幫他們完成相關(guān)的內(nèi)容.

（1）設(shè)計(jì)：如圖甲所示，將一段電阻絲浸沒(méi)在一定質(zhì)量的煤油中，通電時(shí)，煤油的溫度會(huì)升高.因此，液體溫度的變化可以反映電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)___________；

（2）實(shí)驗(yàn)：①將圖甲所示裝置接入圖乙電路中，實(shí)驗(yàn)還需要的器材是_______________；閉合開(kāi)關(guān)觀測(cè)在一定時(shí)間內(nèi)液體溫度的變化.②為了驗(yàn)證電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，應(yīng)保持_______和______不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變通過(guò)電阻的電流，觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化；③保持通過(guò)電阻的電流不變，改變通電時(shí)間，觀測(cè)液體溫度的變化；④如圖（丙）所示，將兩段阻值__________（相等/不等）的電阻絲分別裝在兩個(gè)相同裝置中，將它們串聯(lián)接入電路乙中，是為了控制_________相等，通電一段時(shí)間，觀測(cè)兩個(gè)裝置中液體溫度的變化.

（3）反思：學(xué)習(xí)了能量轉(zhuǎn)化裝置的效率后，復(fù)習(xí)時(shí)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深度思考：如何測(cè)量圖甲裝置加熱煤油時(shí)的效率呢？經(jīng)過(guò)思考得出，需要測(cè)量和了解的物理量有煤油的初溫t1、__________、通電一段時(shí)間t后煤油的溫度t2、電阻絲的阻值R及通過(guò)的電流I、煤油的比熱容c，所測(cè)的效率的表達(dá)式為_(kāi)________.

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“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，功率大約為0.8W.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整，要求P向右滑動(dòng)時(shí)燈變暗；

(2)現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1（5Ω 0.3A）和R2(50Ω 1A)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_____；

(3)閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到____端（填“A”或“B”）；

(4)閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)該操作的是____（填序號(hào)）

A.檢查電路是否有斷路 B.檢查電路是否短路 C.移動(dòng)滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視____；

(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)____W；

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在探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)時(shí)，老師將中間夾層中有很多小鐵棒的透明有機(jī)玻璃板(如圖甲所示)放在磁體上，_____玻璃板使小鐵棒能________，可以看到鐵棒規(guī)則的排列(如圖乙所示)，從而認(rèn)識(shí)到磁體周?chē)艌?chǎng)的_____ (選填“分布”“方向”或“分布和方向”)，此時(shí)鐵棒實(shí)際上是一個(gè)個(gè)磁體，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被_____.

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九(1)班的同學(xué)在觀察轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)吊扇可以使發(fā)光二極管發(fā)光的的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)識(shí)利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流，經(jīng)過(guò)初步的實(shí)驗(yàn)及討論，同學(xué)們確定用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．

(1)用線圈ABCD代替單根導(dǎo)體棒的好處是_______；

(2)按圖所示位置將線圈ABCD懸掛起來(lái)靜止后，閉合開(kāi)關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中__（選填“有”或“無(wú)”）電流產(chǎn)生；

(3)按表格繼續(xù)探究時(shí)，小明對(duì)線圈ABCD的AB邊“切割磁感線運(yùn)動(dòng)”有點(diǎn)不確定，你認(rèn)為應(yīng)該將線圈ABCD_____(填“上下”“左右”“前后”)運(yùn)動(dòng)；

(4)實(shí)驗(yàn)記錄現(xiàn)象如表所示，由此得到感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做__運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這個(gè)現(xiàn)象首先是由_________發(fā)現(xiàn)的；

(5)在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)G指針有時(shí)向左偏轉(zhuǎn)，有時(shí)向右偏轉(zhuǎn)，由此提出了一個(gè)有價(jià)值的可以探究的問(wèn)題：_______________.

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導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對(duì)水流的阻力．他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無(wú)雜物和它的長(zhǎng)短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對(duì)水流的阻力不同，因此經(jīng)過(guò)分析，他提出了以下幾種猜想：猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想，實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的4種電阻絲，則：

(1)若要探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____、_____（選填導(dǎo)線代號(hào)）的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個(gè)金屬絲電阻大�。�

(2)若依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個(gè)金屬絲的電阻大小，這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的________的關(guān)系．

(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過(guò)電流表的示數(shù)反映出來(lái)的，電流表的示數(shù)越大，說(shuō)明電阻絲的電阻越___________________________________________________．

(4)此實(shí)驗(yàn)中電路的設(shè)計(jì)存在著不足，你的改進(jìn)建議是_________________________________.

查看答案 試題屬性
  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

運(yùn)動(dòng)員和降落傘總質(zhì)量是70 kg，當(dāng)他們以4 m/s勻速下落時(shí)，受到幾個(gè)力，各多大？

686 N. 【解析】運(yùn)動(dòng)員和降落傘以4 m/s勻速下落時(shí)，受到豎直向下重力和豎直向上的阻力的作用，此二力為一對(duì)平衡力，大小相等。 故答案為：受重力和阻力，大小都為686N。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向施加水平力F1、F2，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=8 N，F(xiàn)2=2 N，若撤去F1，則木塊在水平方向受的合力為（ ）

A. 8 N，方向水平向左

B. 6 N，方向水平向右

C. 2 N，方向水平向左

D. 0

D 【解析】水平桌面上的木塊在外力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，由于這兩個(gè)力大小不等，可知木塊還受到水平向左的靜摩擦力6 N的作用，也說(shuō)明木塊受到的最大靜摩擦力至少是6 N，現(xiàn)在若撤去F1，雖然木塊還繼續(xù)受F2的作用，木塊仍然能處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明此時(shí)木塊受到的靜摩擦力是2 N，方向向右。靜摩擦力和F2的合力為零。 思路分析：水平桌面上的木塊在外力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，可知木...

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2018屆八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，A是水中的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，從A發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后，反射光線通過(guò)B點(diǎn)，并在水面處發(fā)生折射．請(qǐng)畫(huà)出入射光線、反射光線和折射光線的大致方向．

【解析】此題可分兩步來(lái)進(jìn)行：（1）作出發(fā)光點(diǎn)A關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，即為像點(diǎn)A′，連接A′B點(diǎn)交平面鏡于點(diǎn)O，沿OB畫(huà)出反射光線，連接AO畫(huà)出入射光線；（2）OB又斜射到空氣和水的界面時(shí)，根據(jù)光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，從水斜射入空氣中，折射角大于入射角；如下圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2018屆八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

故

D 【解析】解答：A.由圖知u=v=2f=20cm時(shí)，凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，根據(jù)成像規(guī)律得f=10cm 故A.不正確。 B. 當(dāng)u=15cm時(shí)，2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像。故B不正確 C. 當(dāng)u=25cm時(shí)， u> 2f>，根據(jù)成像規(guī)律可知成倒立、縮小的實(shí)像，C也不正確。 D. 物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，凸透鏡的物距大于焦距，成實(shí)像，凸透鏡...

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省馬鞍山市校2018屆八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

木球和塑料球的體積相等，未放物體時(shí)天平平衡，把一個(gè)木球放到天平的左盤(pán)，把3個(gè)塑料球放到右盤(pán)，天平平衡，已知木球的密度是0.9×103kg/m3，則塑料球的密度是（　�。�

A. 2.7×103 kg/m3 B. 1.8×103 kg/m3

C. 0.2×103 kg/m3 D. 0.3×103 kg/m3

D 【解析】由“一個(gè)木球放在已調(diào)節(jié)平衡的天平左盤(pán)中，當(dāng)右盤(pán)放3個(gè)相同塑料球時(shí)，天平恰好能平衡”可得，m木=3m塑料， 因?yàn)轶w積相同的實(shí)心鐵球和實(shí)心塑料球， 由可得： ρ木V=3ρ塑料V， 解得： 故D正確為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：填空題

圖中（a）（b）是常見(jiàn)的高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器，將它們制成這種形狀，是為了減少_____，增大_____．

聲音的散失 響度 【解析】響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器，將它們制成這種形狀，都是為了減小聲音的散失從而增大響度；

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上第四章《光的折射-透鏡》綜合測(cè)試卷 題型：單選題

在模擬近視眼的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，如圖所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏（　　）

A. 遠(yuǎn)離透鏡 B. 靠近透鏡

C. 靠近透鏡和遠(yuǎn)離透鏡都可以 D. 保持在原來(lái)的位置

B 【解析】試題分析：近視眼鏡是凹透鏡，根據(jù)對(duì)光有發(fā)散作用分析即可． 【解析】 凸透鏡相當(dāng)于人眼的晶狀體，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，光線發(fā)散，此時(shí)光屏上能成一清晰的像，若“取下”近視眼鏡，光線會(huì)提前會(huì)聚，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏靠近透鏡移動(dòng)． 故選B．

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