【題目】韓杰同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律后,知道I=U/R,得出R=U/I。于是她認(rèn)為電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過(guò)電阻的電流成反比。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/span>

【答案】這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的,因?yàn)閷?dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積以及溫度有關(guān)。與通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)。

【解析】這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的,因?yàn)閷?dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積以及溫度有關(guān),與通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛利用如圖甲所示電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”。提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個(gè)不同阻值的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若

⑴實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.等效替代法

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為 A。

(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:

(4)結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,小剛選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是 Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·三明卷】下列家用電器,利用電磁波工作的是

A電熨斗 B電風(fēng)扇 C洗衣機(jī) D微波爐

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·河北卷】下列關(guān)于電與磁的說(shuō)法正確的是

A磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的

B改變通電螺線管中電流的方向,可以改變通電螺線管的N、S極

C發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的,工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D只改變直流電動(dòng)機(jī)的電流方向,直流電動(dòng)機(jī)內(nèi)線圈的轉(zhuǎn)向會(huì)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。

(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是________ (選填“增大”或“減小”)摩擦。

(2)用雙手?jǐn)D壓瓶身,我們看到瓶子會(huì)形變,這一現(xiàn)象說(shuō)明_______________

(3)瓶中水的體積是450 mL,則水的質(zhì)量是_____g.把這瓶水放進(jìn)冰箱冷凍室,水結(jié)成冰后,冰的體積是_______cm3ρ=0.9g/ cm3)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”,彩虹屬于光的_____現(xiàn)象.彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、_____、藍(lán)三種色光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代有許多對(duì)光現(xiàn)象的描述,如“撈不到水中月,摘不支鏡中花”;“潭清疑水淺”等,其中“水中月,鏡中花”是光的_____現(xiàn)象形成的,“疑水淺”是光的_____現(xiàn)象形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力

B. 繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

C. 繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力

D. 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·莆田卷】請(qǐng)你列舉一個(gè)超聲波應(yīng)用的實(shí)例:

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