【題目】某工廠要修建一座煙囪．經(jīng)勘測，打算建煙囪的地方的地面所能承受的最大壓強是9.2×104Pa．設(shè)計的煙囪基礎(chǔ)占地面積為4m2，建成后的煙囪重約為4.17×105N．問：該煙囪能否按原計劃修建？如果不行，可以采取什么措施？

【答案】通過計算，建成后的煙囪對地面的壓強P=10.425×104Pa＞9.2×104Pa；

所以不能按原計劃修建，若必須在原地建，則可以采取增大基礎(chǔ)面積或采用輕質(zhì)材料的措施，減少煙囪對地面的壓強．

【解析】

試題分析：由壓強公式P=可求得按原設(shè)計建成的煙囪對地面的壓強，與地面能承受的壓強相比較可知能否修建；如不能則應(yīng)考慮減小煙囪對地面的壓力或增大基礎(chǔ)面積從而減小壓強．

解：煙囪重約為4.17×105N，此時煙囪的重力即為它對地面的壓力，

則建成后的煙囪對地面的壓強為：

P===10.425×104Pa＞9.2×104Pa．

故不能按原計劃修建．

答：通過計算，建成后的煙囪對地面的壓強P=10.425×104Pa＞9.2×104Pa；

所以不能按原計劃修建，若必須在原地建，則可以采取增大基礎(chǔ)面積或采用輕質(zhì)材料的措施，減少煙囪對地面的壓強．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一舞蹈演員在平面玻璃幕墻前翩翩起舞，欣賞她自己在幕墻中輕盈的身影．以下描述正確的是（ ）
A.身影始終和她一樣大
B.她靠近幕墻過程中，身影遠離幕墻
C.她遠離幕墻過程中，身影逐漸變小
D.身影到幕墻的距離大于她到幕墻的距離

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是（ ）

A. 人體正常體溫約為40℃

B. 八年級物理課本的質(zhì)量約為260g

C. 人步行的速度約為10m/s

D. 正常人10次脈搏的時間約為1min

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法正確的是

A．甲的電阻值保持10Ω不變

B．乙的電阻值保持20Ω不變

C．甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為0.3A

D．甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電路的總電壓為5V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個導(dǎo)體兩端加4V電壓時電阻為10歐姆，當導(dǎo)體兩端電壓為零時，它的電阻為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置。

（1）調(diào)節(jié)平衡時，應(yīng)該使它在 位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)整（填“右”或“左”）。

（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 ，掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于 。

（3）某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認為他們的做法是 。

（4）實驗的結(jié)果如下表所示。

甲同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂

乙同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀=阻力×阻力臂

兩個同學(xué)都認為自己是對的，對方是錯誤的．那么你認為他們中正確的應(yīng)該是 同學(xué)。原因是 同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣2米2，請根據(jù)圖中某些情況下的壓強數(shù)值估算：

（1）小王同學(xué)的重力．

（2）小王同學(xué)平躺時與床面的接觸面積．

（3）小王同學(xué)背著重力為40牛的書包行走時對水平地面的壓強．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮設(shè)計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖（a）所示．其中，電源兩端電壓 U=4V（ 恒定不變 ）．電壓表量程為 0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖（b）所示．閉合開關(guān)S后．求：

（1）當環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？

（2）當環(huán)境溫度為40℃時，電壓表的示數(shù)是多少？

（3）電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）。

（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向B端滑動時，電流表示數(shù)變大。

（2）閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____。

（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a，分析圖像中數(shù)據(jù)，電阻R的阻值為R=___ _Ω，可得結(jié)論:在_______一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體____________�；瑒幼冏杵鞒Ｗo電路外，另一作用是_____________ __ ___。

（4）小芳僅將實驗中的電阻R拆下，換用一個正常工作電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實驗。移動滑片P到某一點，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為_______V，實驗得到L的I-U圖像如丙中的圖線b，則小燈泡的正常工作時的電阻為________Ω。

（5）在物理實驗中，對物理量進行多次測量，有的是為了通過多次測量提高精度，有的是為了通過多次測量尋找規(guī)律。下面四個實驗中，哪個是通過多次測量提高精度 （ ）

A．在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的干路電流和各支路電流

B．在探究“串聯(lián)電路各點間電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓

C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的電流和電壓值

D．在“測量定值的電阻”時，測量多組對應(yīng)的電流和電壓值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案