小強看遠處的某點時，其光路如圖所示，則正確的是

A. 小強的眼睛是近視眼，應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡

B. 小強的眼睛正常，無須配戴眼鏡

C. 小強的眼睛是遠視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡

D. 小強的眼睛是近視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：四川省內(nèi)江市心學校2018-2019學年八年級上學期中期考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，尺子振動的

A. 音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)

B. 音色與聲源振動的幅度有關(guān)

C. 響度跟人與聲源的距離無關(guān)

D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第二十章　能源、材料與社會單元測試卷 題型：填空題

（2016·綏化卷）現(xiàn)有下列物品：塑料尺、金屬勺和二極管，其中用導(dǎo)體材料制作的是_______,用絕緣體材料制作的是___________。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年八年級物理上冊第4章《光的折射 透鏡》單元檢測題 題型：實驗題

在探究光的折射規(guī)律的實驗中。

（1）為了看清光在水中的傳播路徑，甲實驗小組采取向水中注入幾滴牛奶的方法，請分析這樣做的原因___。

（2）乙實驗小組將光從空氣分別射入水和玻璃，測得數(shù)據(jù)如下表：

分析表格中的數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律。請寫出三條：

①_____。

②_____。

③_____。

（3）小明通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮�，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨著入射角的增大而增大。你猜想，當入射角增大到一定程度時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？_________

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年八年級物理上冊第4章《光的折射 透鏡》單元檢測題 題型：單選題

有一次，小明上學前取自己的眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是

A. 用布裹著眼鏡片，然后用手摸，若中間薄邊緣厚的是近視鏡

B. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡

C. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個較大光斑的是近視鏡

D. 拿著鏡片看字，把字放大的是老花鏡

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年八年級物理上冊第4章《光的折射 透鏡》單元檢測題 題型：單選題

下列物理現(xiàn)象：①老人用放大鏡看書；②岸上人看到水中的魚；③同學照鏡子；④水中的筷子好像變彎了。其中屬于光的折射的是

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第4章 光現(xiàn)象》能力提升測試卷 題型：實驗題

小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了如下圖所示的一些實驗器材：

（1）為了驗證猜想，實驗中她應(yīng)該選擇B蠟燭和________蠟燭，選________作為平面鏡．（填寫代表實驗器材的字母）

（2）選好器材后，她將器材按照如下圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭________（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．

（3）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像________，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個過程中蠟燭B________( 選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點燃．

（4）如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離________．你認為小芳實驗中的不足之處是：________．

（5）實驗中，小芳又突發(fā)奇想，將蠟燭A移至如圖丙所示的位置，請問她還能完成該實驗探究嗎？

（6）實驗中，小芳看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗，遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板_____（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）.

A. 一次反射、一次折射形成的B. 兩次反射、一次折射形成的

C. 一次反射、兩次折射形成的D. 兩次反射、兩次折射形成的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第4章 光現(xiàn)象》能力提升測試卷 題型：單選題

如圖所示，小夢同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是

A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機

B. 實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動

C. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D. 要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源：北京市2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

探究蒸發(fā)快慢影響因素的實驗中，在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水，如圖所示。

（1）選擇A、B兩圖進行實驗探究，可以探究蒸發(fā)快慢與液體的_____是否有關(guān)。

（2）選擇_____兩圖進行實驗探究，可以探究蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)。

（3）通過A、D兩圖的對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關(guān)，實驗中如果利用電吹風來改變空氣流速，_____（應(yīng)該/不應(yīng)該）使用熱風。

（4）以上實驗體現(xiàn)了_____法。（填物理實驗方法）

（5）某同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，他依據(jù)“誰先蒸發(fā)完，誰蒸發(fā)的快”，得出結(jié)論：“水蒸發(fā)快慢與水的量有關(guān)，水越少蒸發(fā)越快”。他的依據(jù)和結(jié)論_____。（選填“正確”或“不正確”）。

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